Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Абаева Людмила Асланбековна

учитель французского языка

Россия МКОУ СОШ №5 г.Алагира

Материалов: 5 Просмотров: 705 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Иностранный язык
Инфоурок / Сайты учителей / Абаева Людмила Асланбековна

Учитель – это мой образ жизни, это то, что я ощущаю ежедневно и ежечасно. Все начинается с учителя, с его добрых рук, с его добрых слов, с его понимающих глаз. Я – учитель! При этом слове, я ощущаю гордость и признательность судьбе. Школа - это единственное место, где нет подлости и фальши. Школьный мир позволяет мне продлить встречу с детством. Именно здесь я понимаю ценность каждого мгновения. В школе мы сами учимся и учим детей любить и уважать друг друга. Школа – зеркало жизни, какими будут наши дети, зависит от нас. Ребенок не готовится к жизни, он живет сейчас, и урок – часть этого. Моя задача как учителя наполнить его эмоциями: радостью, интересом и удивлением. На уроках я стремлюсь научить детей видеть и радоваться красоте: красоте языка, традиций, логики, взаимоотношений. Радость дает ребенку чувство личной значимости, интерес, познавательную и творческую активность, удивление , которое приведет его к новой активности, свершениям. Это и есть часть моей жизни и жизни ребенка. Настоящий педагог должен понять каждого ученика, завоевать его доверие и оградить их от разочарований, неудач. Этого можно добиться, лишь шагая по одной дороге – дороге взаимоуважения и взаимопонимания. Учитель - это, прежде всего, знающий человек, любящий свою работу, предмет, который преподает и, конечно же, детей. Это неравнодушный человек, который находится в постоянном творческом поиске, работе над собой, ставит цели, достигнув которые, пытается что-то изменить, улучшить. Потом опять поиск, новые планы, идеи, не дающие уснуть ночью. Ведь заинтересовать, зажечь сердца детей может только человек увлеченный, горящий сам Как подсказывает педагогический опыт, это возможно лишь тогда, когда наши отношения с миром детства определяются в первую очередь внутренней культурой учителя. На мой взгляд, именно это личное качество – самое главное требование к педагогу, которому доверено одно из важнейших дел на Земле – воспитание разума, сердца и души ребенка. Именно внутренняя культура, по моему глубокому убеждению, дает моральное право учителю быть учителем, главное дело которого не назидать, а вести ученика по дороге света, добра и знаний. Учитель. Для меня это не профессия, это образ жизни, систематический поиск и труд, наполненный открытиями, неудачами, успехами. Это огромная ответственность перед обществом и, прежде всего, перед учеником. . И, наконец, современный учитель – человек, способный улыбаться и интересоваться всем тем, что его окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх