Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Афанасьева Галина Леонидовна

учитель

Россия МБОУ Танайковская ООШ

Материалов: 11 Просмотров: 5659 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Афанасьева Галина Леонидовна

Работаю учителем русского языка и литературы 28 лет.Очень люблю свою профессию.Всю свою жизнь посвятила обучению и воспитанию подрастающего поколения. Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик – это строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее. Где все время надо торопиться, торопиться успеть, где все время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые, самые интересные и самые удивительные люди. И называют их учителями.

  • 11 материалов
Рабочая программа по русскому языку 6 класс

Русский язык и литература
Рабочие программы 28.02.2015 Просмотров: 194 Комментариев: 0

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе программы М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского. Русский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы. 10-е издание.- М.: Просвещение, 2009г. Для реализации данной программы используется учебник: Русский язык. 6 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений (М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.; научн. Ред. Н.М. Шанский).-33-е изд.- М.: Просвещение. 2011 г. Литерату...

Рабочая программа по русскому языку 9 класс

Русский язык и литература
Рабочие программы 28.02.2015 Просмотров: 194 Комментариев: 0

Рабочая программа по русскому языку. 9 класс. Пояснительная записка Количество часов В неделю 2 часа В год - 68 часа, 34 учебные недели Базовый уровень Классификация рабочей программы типовая Рабочая программа учебного предмета русский язык разработана на основе: Федерального Государственного Образовательного Стандарта ; Примерной программы авторского коллектива Л. А. Тростенцовой, Т. А. Ладыженской, А. Д. Дейкиной и др. Русский язык: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений /Л. А. Тростенцо...

Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное»

Русский язык и литература
Конспекты 25.03.2014 Просмотров: 643 Комментариев: 0

Тип урока – повторение и обобщение сведений по теме «Имя прилагатель- ное». Повторение было организовано на материале поэтических и прозаических произведений, объединенных общей темой – зимний пейзаж. Учащиеся более осмысленно усвоили материал на знакомых текстах, многие из которых знают наизусть. Наблюдения над живым, образным языком писателей-художников благоприятным образом сказываются на развитии речи учащихся, которые почувствовали, что употребление прилагательных делает речь музыкальной...

Конспек урока по русскому языку по теме «Лексика. Лексическое значение слова»

Русский язык и литература
Конспекты 25.03.2014 Просмотров: 820 Комментариев: 0

Курс лексики в 5классе - новая ступень в изучении словарной системы русского языка, которое начато в начальной щколе. Основная цель данного урока – закрепить знания учащихся об изученных понятиях, упрочить лексикологичкские умения , создать базу для изучения новых лексических понятий и для формирования новых лексикологических умений. Тип урока – объяснение нового материала. Оно было основано на знаниях о лексике и лексическом значении слова, которые были даны учащимся в 4 классе. Это было зн...

Презентация «Кавказ в жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова»

Русский язык и литература
Презентации 25.03.2014 Просмотров: 2442 Комментариев: 0

"Описание материала: Урок - исследование о роли Кавказа в жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова был проведен в 8 классе перед изучением поэмы «Мцыри». Предварительно дети изучили основные методы исследования литературного материала и подготовили сообщения на заданные темы. Этапы урока: 1) оргмомент; 2) объяснение нового материала; 3) рефлексия, оценивание; 4) домашнее задание (творческая работа). Данная структура урока способствует формированию умения работать с различными источниками для получ


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх