Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
версия для слабовидящих
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Сайты учителей Агафонова Лариса Александровна

Агафонова Лариса Александровна

  • Учитель начальных классов
  • МБОУ Ершовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Василия Фабричнова
  • Россия
  • 10.07.1966

Категории по интересам:

Агафонова Лариса Александровна, учитель начальных классов. Педагогический стаж работы 35 лет. Образование высшее. В 2012 году окончила с отличием АНОО ВПО «Одинцовский гуманитарный институт"....
Статьи пользователя

«Одарённость» и «одарённый ребёнок».

Дадим определение таким понятиям как «одарённость» и «одарённый ребёнок».

Одарённость

К личностным характеристикам одарённых детей относят:

высокие интеллектуальные способности;высокие творческие способности;способность к быстрому усвоению материала и отличную память;любопытство, любознательность, стремление к знаниям;высокую личностную ответственность;самостоятельность суждений;позитивную Я-концепцию, связанную с адекватной самооценкой.Существует и «рабочее» определение одарённых детей,на которое мы с вами все и опираемся. имеют более высокие по...

Роль психолога в организации работы с одаренными детьми

В штатном расписании образовательных учреждениях страны появляется психолог, которому предстоит вместе с учителями и родителями решать поставленные задачи. Поэтому совершенно оправдано в требованиях к личности психолога, выделены следующие характеристики:

- психолог должен иметь высокие умственные способности, быть проницательным, рассудительным, свободомыслящим, скрупулезным аналитиком, экспериментатором;

- психолог должен любить работать с людьми и в том числе с одаренными детьми, он великодушен к людям, любезен, тактичен, дипломатичен в общении;

...

Циклограмма классного руководителя.

• Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

• Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2.Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

5. Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни учащихся.

6. Заполнение формы учёта рабочего времени классного...