Мой первый урок

Учитель – это не профессия. Учитель – это призвание! Учителя можно сравнить со скульптором. Но скульптор работает с холодным и твердым камнем, а учитель – с добрыми и нежным душами детей. И в отличие от скульптора он не имеет права на ошибку… С самого детства я не мыслила себя никем кроме учителя. Моей любимой забавой было играть «в школу» и проверять тетради вместе с мамой, которая работает преподавателем математики. Поэтому, когда пришла пора выбирать свой путь в жизни, ни минуты не сомневаясь, я выбрала профессию учителя. Незаметно пролетели студенческие годы. И моя мечта сбылась. Вот уже год я работаю в школе и преподаю английский язык. За этот год я поняла, что моя профессия – это не только тот романтический образ, который я себе представляла, но и кропотливый труд, требующий усердия, терпения и находчивости. Но тем более интересной и творческой стала моя жизнь. Сколько детей – столько характеров. Ни один день, ни один урок не похож на другой. Когда я вспоминаю свой первый урок, на лице невольно возникает улыбка. Думаю, что через много лет это воспоминание будет согревать мою душу. Безусловно, первый урок – это важное испытание, возможно даже проверка на прочность. Как меня воспримут дети? Понравлюсь ли я им? Как мне себя с ними вести? Эти вопросы не давали мне покоя весь предыдущий день. Помню, как с лёгкой дрожью в коленках, я открыла дверь кабинета. Меня встречали любопытные взгляды моих будущих учеников. Следующие несколько минут мы уделили знакомству друг с другом. Доброжелательные улыбки детей вселили в меня уверенность. И с радостью я пригласила детей в увлекательный мир английского языка. Первый урок я решила посвятить теме «Я и моя школа». Робко, с детской непосредственностью ребята рассказывали о себе и своей школе. В нашей дружеской беседе они не боялись сделать ошибку. Урок английского языка, как ни один другой раскрывает внутренний мир, индивидуальность каждого ребёнка. Я получила возможность узнать мнение детей о своей школе и поделиться с ними своими знаниями. Ребятам было очень интересно познакомиться с новыми словами, узнать о школах и особенностях образования в Великобритании. Мы даже успели поиграть в игру для лучшего усвоения новой лексики. Сорок пять минут урока пролетели как один миг. И мы с ребятами стали настоящими друзьями. Каждый день я с нетерпением жду встречи с ними, с радостью готовлюсь к урокам, стараюсь сделать каждый урок интересным и неповторимым. Но хочу сказать, что, не смотря на ту радость, которую я получаю от своей работы, приходиться сталкиваться с большими и маленькими школьными проблемами. Во-первых, меня как молодого учителя волнует проблема плохой оснащенности школ. Учитель не может в полную силу использовать возможности современной техники. И это в значительной мере затрудняет работу. Во-вторых, учителю часто приходиться сталкиваться с предвзятым, неуважительным отношением со стороны детей, да и всего общества. Почему статус учителя потерял свой престиж и больше не является примером для подражания? Потому что труд учителя не имеет достойного вознаграждения. Не буду писать банальных фраз об увеличении заработной платы, просто приведу в пример свою подругу из Китая. Она приехала за сотни тысяч километров для того, чтобы выучить русский язык и посвятить себя его преподаванию у себя на родине. Так как в Китае учитель – это престижная, высокооплачиваемая профессия, обеспечивающая безбедную старость. И самое главное учитель – уважаемый и успешный человек. Вот к чему должна стремиться наша страна. Я восхищаюсь нашими учителями, которые, не смотря на все эти проблемы, отдают себя школе без остатка и воспитывают не одно поколение граждан нашей родины. И пусть они не могут рассказать о странах, в которых побывали, похвастаться частым обновлением гардероба, учителя дают детям знания и являются для меня примером для подражания. А я в свою очередь, буду стараться не опускать заданную ими планку!