Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
22 часа назад

Акинфиева Любовь Михайловна

учитель

Казахстан КГУ СОШ№1

Материалов: 6 Просмотров: 6367 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Акинфиева Любовь Михайловна

2010 – 2011 учебный год – участие во Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок», диплом, сертификат; 2011 – 2012 учебный год – семинар «Пропаганда передового педагогического опыта», КарГУ; 2012 – 2013 учебный год – участие в I Республиканской дистанционной олимпиаде по математике для учителей, сертификат №67072; курсы повышения квалификации «Профессионально – личностная готовность учителей математики к деятельности в модели образования, ориентированного на результат», филиал АО «НЦПК «Орлеу» Институт повышения квалификации педагогических работников по Карагандинской области, сертификат; 2013 – 2014 учебный год – выступление на августовской конференции учителей математики; участие в семинаре «Организация преемственности между ступенями обучения как условие получения нового образовательного результата по развитию функциональной грамотности», школа – лицей № 14; курсы обучения учителей по программе третьего (базового) уровня в рамках уровневых программ повышения квалификации педагогических кадров Республики Казахстан, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Центр педагогического мастерства, удостоверение серия М – III №005926, сертификат… Достижения учеников: Ткачева Александра, участие в XV, XVI, XVIII региональной научно – практической конференции учащихся «Высшая математика и школа», КарГУ им. Академика Е. А. Букетова, математический факультет, диплом I степени, 2009 год, диплом III степени, 2010 год, диплом II степени, 2012 год; Асембаева Аружан, Республиканская олимпиада «Аль – Фараби»; Исмаилова Айсел, Макарова Виктория, Онуфрак Полина, «Ак бота»; I Республиканская дистанционная олимпиада по математике, сертификаты – Бабушкина Алена, сертификат, лучший результат, Ткачева Александра, сертификат; Кошербаев Тимур, Бамбах Дмитрий, Исмаилова Айсел, Неверова Валентина – третье место, Онуфрак Полина, Федоров Егор, Лаевский Даниил, Кривоченко Тимур, сертификаты – V Всероссийский математический конкурс «Ребус», Кари Ксения, Рахимова Альбина, Бабушкина Алена, дипломы конкурса «Я энциклопедиЯ».



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 6 материалов
Презентация по математике на тему "Удивительное сложение" (5 класс)

Математика
Презентации 24.04.2015 Просмотров: 1836 Комментариев: 1

Решение многих математических задач требует знания свойств и методов сложения.Необходимость выполнять арифметические действия (вычислять) так же .как и считать, диктуется практикой, самой жизнью. Умениями вычислять люди овладевали постепенно с очень давних времен. Земледельцы (а выращивать урожай люди научились в далекие времена) собрали с одного участка 25 мерок зерна, а с другого-15 и засыпали в одно хранилище. Им надо знать, сколько всего у них зерна. Можно, конечно, перемерить и посчитать...

Оценивание критического мышления на уроке математики.

Математика
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 442 Комментариев: 0

Одним из качеств необходимых современному человеку является умение критически мыслить. По этому поводу, исследователь Александер сказал: ученики должны развивать критическое мышление и навыки исследования, которые позволят им эффективно и успешно участвовать в более широких коммуникативных процессах, к которым у них имеется увеличивающийся доступ .Для развития критического мышления на своих уроках, я использовала следующие стратегии Прогнозирование , Карусель , Толстый и тонкий вопросы , Клас...

История возникновения геометрии

Математика
Презентации 02.10.2014 Просмотров: 380 Комментариев: 0

 познакомить учащихся с историей возникновения геометрии, с первыми основными геометрическими понятиями: точка и прямая, «лежать между» («лежать на») для точек прямой, с их условными обозначениями; с простейшими геометрическими фигурами на плоскости. развивать творческую и мыслительную деятельность учащихся на уроке с помощью решения задач исследовательского характера, интеллектуальные качества личности школьников такие, как самостоятельность, способность к оценочным действиям, обобщению, быс...

Действия с положительными и отрицательными числами

Математика
Конспекты 01.10.2014 Просмотров: 566 Комментариев: 0

, Тема: «Действия с положительными и отрицательными числами». Тип урока: обобщение и систематизация  знаний. Цели: образовательные: v обобщить и систематизировать знания учащихся о правилах действий над положительными и отрицательными числами; v закрепить умение применять правила в процессе выполнения упражнений; v формировать навыки самостоятельной работы; развивающие: v развивать логическое мышление, математическую речь, вычислительные навыки; v развивать умение применять полученные знания ...

Парная беседа в целях развития критического мышления.

Математика
Другие методич. материалы 28.09.2014 Просмотров: 1824 Комментариев: 0

Обучение и преподавание на основе диалога предполагают подход, при котором диалог между учениками помогает самостоятельно им формировать и развивать собственное мышление.  Обучение – это очень сложный и индивидуализированный процесс.      На протяжении всего процесса обучения на учителя возлагается большая ответственность для развития интеллекта каждого ученика. Поэтому  мне, как учителю,  необходимо поднять учебный процесс на качественно новый уровень, создать условия для активного вовлечени...

Cреднесрочное планирование серии последовательных уроков.

Математика
Рабочие программы 28.09.2014 Просмотров: 1319 Комментариев: 0

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к серии среднесрочного планирования последовательных уроков      При составлении серии последовательных уроков я руководствовалась положениями Программы, в основе которой заложена конструктивистская теория обучения. Планирование составлено на основе Государственного обязательного стандарта Образования, с учетом возрастных особенностей  школьников среднего звена. Для внедрения в практику я взяла четыре последовательных  урока: «Функция», «Задание функции с помощью формулы...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх