Образование: высшее. Общий стаж работы – 10 лет. Педагогический стаж – 10 лет. Место работы: ГАПОУ ТО «Тобольский многопрофильный техникум». Должность: преподаватель. Читаемые дисциплины: Иностранный язык (базовая основа), Иностранный язык (ОГСЭ), Иностранный язык в профессиональной деятельности. Образовательное учреждение и год окончания: Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И. Менделеева, 2006 г. Квалификация: «Учитель русского языка, литературы и английского языка». Специальность: «русский язык, литература с дополнительной специальностью "иностранный язык"». Повышении квалификации:
09.11 - 13.11.2015г. «Реализация ФГОС третьего поколения: современные образовательные технологии и методы обучения иностранному языку в образовательной организации СПО» (ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО»)-56ч.;
7.06 – 8.06.2017г. «Информационные технологии в профессиональном образовании: продвинутый уровень ИКТ-компетентности» (ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО»)-16ч.
* 17.11.2017г. "Профилизация содержания профессионального образования" (ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО») -8ч.
*26.01.2018г.-30.01.2018г. "Конкурс профессиоанального мастерства как творческая площадка ииновационных идей и современных образовательных технологий" (ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО»)-40 ч.
*28.02.2018г.- сертификат участника "Профессиональный иностранный язык (работа с технической документацией производственных процессов, оборудования)"-8ч;
*28.02.2018 г -СВИДЕТЕЛЬСТВО "Перспективы обучения английскому языку в специальных целях" (EXPRESS PUBLISHING/ Career Path)
СОСТАВЛЕНИЕ И РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ, РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО УД, ОП: 1. Нормативный комплект. 2. Учебно-методический комплект (для преподавателя). 3. Учебно-методический комплект (для студентов). 1. ОДБ.03. Иностранный язык. 2. ОГСЭ.03. Иностранный язык. 3. ОП.06. Иностранный язык в профессиональной деятельности. 4. ОП.08. Иностранный язык в профессиональной коммуникаций. ТЕМА РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ: С 2014 г. «Игровая деятельность на уроках иностранного языка». ВНЕДРЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ в свою педагогическую деятельность (ситуационная, рефлексивная, тестовая, компьютерная, проблемная и др.), применение игровых и проектных технологии, творческий подход, итогами использования которых является повышение уровня компетентности студентов и значительный рост интереса и мотивации студентов к усвоению читаемых дисциплин. Принимаю активное участие в научно-практических конференциях публикуюсь в сборниках научных конференций.
Подготовка студентов к олимпиадам, к чемпионатам профессионального мастерства World Skills разного уровня.
