Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
16 дней назад

Александрова Евгения Анатольевна

учитель

Россия МОБУ СОШ№3

Материалов: 2 Просмотров: 991 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Музыка
Инфоурок / Сайты учителей / Александрова Евгения Анатольевна

С семи лет училась в музыкальной школе.После окончания девятого класса поступила в музыкальное училище на Хоро-дирижёрское отделение.После окончания училища устроилась на работу в гимназию. Мне очень нравилось работать, здесь была особая атмосфера, дети всегда были отзывчивы и нравственны. Проработав три года я вышла замуж, затем ушла в декретный отпуск.Спустя время в другой школе предложили больше нагрузку и перешла в другую школу.Когда подрос ребёнок поступила в институт на очень интересное отделение -народное художественное творчество.В настоящее время веду уроки музыки,люблю фотографировать,заниматься домашними делами и просто радуюсь каждому дню.

  • 2 материала
РОМАНСА ТРЕПЕТНЫЕ ЗВУКИ ЗВУКИ

Музыка
Конспекты 11.12.2014 Просмотров: 331 Комментариев: 0

ТЕМА: Романса трепетные звуки ЦЕЛЬ: знакомство с вокальным жанром романса и его ролью во взаимосвязи музыки, литературы, живописи. ЗАДАЧИ: познакомить учащихся с вокальным жанром романса, его происхождением, жанровыми признаками; совершенствовать умение слушать и анализировать музыкальные произведения; проследить связь музыки, литературы, изобразительного искусства; развивать творческое мышление и певческие навыки; обогатить духовный мир детей, воспитывать их музыкальный, художественный и эст...

Урок музыки на тему : СИЛА НРАВСТВЕННОСТИ И КРАСОТЫ 6 КЛ.

Музыка
Конспекты 11.12.2014 Просмотров: 660 Комментариев: 0

УРОК ДЛЯ ШЕСТОГО КЛАССА. РАЗВИТИЕ ДУХОВНОГО ВОСПРИЯТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. РАЗМЫШЛЕНИЕ О КРАСРТЕ И НРАВСТВЕННОСТИ. ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЗНАКОМИТЬСЯ С НОВЫМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ, ОБСУДИТЬ И СДЕЛАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ. ВЫСЛУШАТЬ СРАВНЕНИЯ, ОПИСАНИЯ, МНЕНИЯ ДЕТЕЙ. ЧТО ВЫРАЖАЕТ МУЗЫКА? ЧТО УСЛЫШАЛИ? С ЧЕМ МОГУТ СРАВНИТЬ? Записать тему и композитора, его произведение. - что же произошло со Снегурочкой в конце сказки? Вот как описывается данная сцена в опере Римского Корсакова с приходом весны в царстве ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх