Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Александрова Светлана Николаевна

учитель изобразительного искусства

Россия МАОУОШ д. Сергеево

Материалов: 1

Просмотров: 269

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Искусствоведение / ИЗО
Инфоурок / Сайты учителей / Александрова Светлана Николаевна

Работаю учителем изобразительного искусства в сельской школе. Стаж работы 27 лет. Свою задачу, как учитель, я вижу в том, чтобы приобщить обучающихся к общечеловеческим ценностям, национальному культурному наследию через развитие навыков творческого восприятия окружающего мира и умения передавать свое отношение к нему. Строю учебный процесс • в режиме использования новых технологий (проектное обучение, ТРИЗ и др.); • используя знания о закономерностях групповой организации деятельности учащихся (учу самостоятельно выполнять задания учителя, проявлять нестандартные подходы и выполнению работы по ИЗО, использовать дополнительную литературу по отдельным предметам); • используя знания психологических закономерностей и механизмов построения учебной деятельности для развития личности ребенка; • применяя систему педагогических методов, позволяющих успешно решать учебные задачи (методы поискового характера, креативные, адаптивные и др.); • внедряя технологии творческого развития детей (Альтшуллер Т.С., Селевко Г.К.). В своей работе опираюсь на четыре вида способностей детей:  самостоятельное видение проблемы (развитие самостоятельного и аналитического мышления обучающихся);  умение видеть новое в знакомом предмете (формирование альтернативного и дивергентного мышления);  умение комбинировать, синтезировать ранее усвоенные способы деятельности в новых способах (аналитическое и комбинаторное мышление);  умение переносить ЗУН и способы умственных действий в новую ситуацию (синтетическое мышление).

  • 1 материал

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх