Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Алексеева Татьяна Валерьевна

учитель химии-биологии

Россия МБОУ "Многопрофильная языковая гимназия №4"

Материалов: 3 Просмотров: 1653 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Алексеева Татьяна Валерьевна

1996 – 2010 г.г. – КУО муниципального района «Город Краснокаменск и Краснокаменский район», муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Должность - учитель химии – биологии, заместитель директора по воспитательной работе и информатизации, педагог дополнительного образования 2010 – 2012 г.г. – ГОУ ДПО «Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Забайкальского края», главный специалист учебного отдела 2012-2014 г.г. – ГОУ НПО «Профессиональное училище №1», заместитель директора по учебно-воспитательной работе 2014 – 08.2016 – НОУ «Русская гимназия полного дня», учитель химии- биологии 08.2016 – по сей день - МБОУ «Многопрофильная языковая гимназия №4» - учитель биологии-химии, заместитель директора по УВР Образование  1991 – 1996 г.г. – обучение на естественно – географическом факультете Читинского государственного педагогического института имени Н.Г. Чернышевского, специализация Химия – Биология  2002 год – краткосрочное повышение квалификации в ЧИПКРО, специализация Современный урок химии  2003 год – обучение в Читинском региональном центре Федерации Интернет  Образования, специализация Интернет–технологии для учителя предметника  2006 год – «Школа молодого руководителя», ЧИПКРО, программа «Эффективный лидер»  2006 – 2008 год - программа профессиональной подготовки «Менеджмент в образовании», ЧИПКРО, специализация «Управление образованием»  2008 год – длительное повышение квалификации в ЧИПКРО, специализация «Химия» 2009 год – Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет имени Н.Г.Чернышевского, обучение по программе «Применение пакета свободного программного обучения»  2014 год – Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, обучение по программе «Обучение биологии и химии в условиях перехода на ФГОС» (108 часов)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 3 материала
Урок-обобщение по теме «Неметаллы»

Химия
Конспекты 07.05.2015 Просмотров: 932 Комментариев: 0

Эпиграф к уроку: «Скажи мне, и я забуду; Покажи мне, и я, может быть запомню, Вовлеки меня, и я пойму…»Конфуций 450 г. до н.э.Цели и задачи: Обучающие: обобщить, систематизировать и скорректировать знания, умения и навыки учащихся по вопросам, касающихся строения, свойств и применения неметаллов и их соединений. Развивающие: способствовать развитию навыков самостоятельной познавательной деятельности, умений сравнительного анализа, логического мышления, действий в нестандартной ситуации. Воспи...

Обобщающий урок по теме «Реакции ионного обмена»

Химия
Конспекты 07.05.2015 Просмотров: 344 Комментариев: 0

Тип урока: урок комплексного применения знаний, умений и навыков.Цели урока:Познавательная:обобщить знания полученные учащимися по теме «Теория электролитической диссоциации» и сформировать понятие о возможности протекания реакций в растворах электролитов, используя механизм реакции ионного обмена и алгоритм составления ионных уравнений реакций.Развивающая: формировать умение анализировать полученную информацию, применять при высказывании суждений ранее полученные знания, использовать метапре...

Обобщающий урок по теме «Реакции ионного обмена»

Химия
Конспекты 07.05.2015 Просмотров: 377 Комментариев: 0

Тип урока: урок комплексного применения знаний, умений и навыков.Цели урока:Познавательная:обобщить знания полученные учащимися по теме «Теория электролитической диссоциации» и сформировать понятие о возможности протекания реакций в растворах электролитов, используя механизм реакции ионного обмена и алгоритм составления ионных уравнений реакций.Развивающая: формировать умение анализировать полученную информацию, применять при высказывании суждений ранее полученные знания, использовать метапре...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх