Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 дня назад

Алиева Ольга Николаевна

учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ КСОШ № 2

Материалов: 0 Просмотров: 0 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Алиева Ольга Николаевна

Наверное, каждому известно изречение Уинстона Черчилля «Кто владеет информацией, тот владеет миром». Умение работать с информацией – главное условие в жизни любого современного человека. Но как из огромного информационного потока выбрать то нужное, что на самом деле пригодится в жизни? Это, пожалуй, в наше время наиболее актуальный вопрос. Кто бы мог подумать, что высказывание Черчилля станет таким важным, в том числе, и для современного учителя? В своей работе, подходя к изучению системно-деятельностного подхода, я долгое время не могла уловить суть ФГОС. Заходя на различные учительские форумы в Интернете, исследуя структуру государственного стандарта, я упорно искала ответы на интересующие меня вопросы, и вдруг, совершенно случайно мне попало на глаза высказывание Черчилля, которое в одно мгновение всё расставило на свои места. Информация. Такое многообразное понятие, которое является ключом ко всем определяющим сферам в жизни любого человека. Поиск нужной информации, обработка и анализ, обмен информацией – ведь именно на это и направлено формирование метапредметных универсальных учебных действий современных учеников: познавательных, регулятивных, коммуникативных. И, я считаю, что главная задача современного учителя – сформировать те качества учащихся, которые позволят им успешно применять полученный опыт в жизни. «Встреча двух личностей подобна контакту двух химических веществ: если есть хоть малейшая реакция, изменяются оба элемента». Это высказывание Карла Юнга, мне кажется, очень подходит к определению отношений между учителем и учеником в современных условиях и определяет способы (методы) взаимодействия. На мой взгляд, замечательно, когда взаимоотношения выглядят, как сотрудничество. А ведь именно сотрудничество лежит в основе системно-деятельностного подхода. Здесь я вижу свою роль не как наставника, а скорее, как координатора и организатора деятельности на уроке. Думаю, современный учитель должен понимать, что информационное поле – это часть жизни наших детей. И здесь важно не сокрушаться по поводу потраченного времени, которое ребёнок проводит за компьютером, а постараться в информационном поле организовать работу. Моим первым шагом была регистрация в социальной сети «В контакте». Это очень популярная социальная сеть среди учеников. Началось всё с исследовательской работы «Песни красноярцев о Великой отечественной войне». Дело в том, что информация о композиторах и их песнях достаточно скудная, и мы с Пивановым Русланом – автором работы, решили сделать каталог, который мог бы пополняться в Интернете. Оказалось, что заинтересованными стали учащиеся, которые использовали эту информацию к различным школьным предметам: художественная культура Красноярского края, МХК, литература, история. Чем не межпредметные связи, о которых упоминает образовательный стандарт. Кроме того, я стала давать различные тестовые задания, в режиме «On Line». Как известно, время урока крайне ограничено, а что касается предмета «музыка» - любая работа с музыкальным материалом достаточно длительна. Поэтому за рамками урока мы с ребятами продолжаем работу в Интернете. Кроме того, так я могу ответить на все интересующие учеников вопросы, дать ссылки на дополнительную информацию, проверить работу и дать «электронную» оценку, а если ребёнок любознательный, какую-нибудь интересную работу: создание миксовых композиций, знакомство с новыми музыкальными программами-редакторами и многое другое. К большому сожалению, просматривая многочисленные статьи в Интернете, у меня сложилось мнение, что в последнее время в системах общего образования Европы, США и России одинаковая ситуация: непосредственные занятия искусством оказались выведены за пределы обязательных дисциплин. И здесь возникает парадокс: дело в том, что способность воспринимать искусство развивается, когда у человека есть личный опыт художественного творчества. А если большая часть населения не имеет такого опыта, то для кого же тогда творит свои произведения та меньшая часть, закончившая музыкальные училища, консерватории и другие профессиональные заведения? Мне кажется, вытеснение искусства из общего образования приводит к тому, что огромный опыт человечества, который так вдохновенно приумножают, оказывается не у дел. Поэтому, перерабатывая компоненты государственного стандарта и адаптируя его к рабочей программе, я стараюсь выработать концепцию, которая позволит рассматривать предмет «музыка» с профессиональной точки зрения. Обучаясь в музыкальной школе, дети получают более глубокие знания, так как непосредственно играют на инструменте. Так они всеми своими органами «ощущают» специфику музыкального искусства. В школе нет возможности изучения инструмента, но зато есть интернет - информация, которая позволяет организовать этот процесс за рамками предмета – непредметная деятельность, которую также предусматривает современный образовательный стандарт. Отвечая на вопрос «каким должен быть учитель в школе 21 века», я, пожалуй, отвечу, что самое главное – он должен быть «на самой верхушке» информационного потока и научить детей самостоятельно этим потоком управлять. Потому что «…Кто владеет информацией, тот владеет миром!»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

    Данный пользователь пока не добавил ни одного документа.

    Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
    Специальное предложение
    Вверх