Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Аманкулова Дылда Елтаевна

преподаватель

Казахстан СШ № 8

Материалов: 11 Просмотров: 6400 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Аманкулова Дылда Елтаевна

Работаю учителем русского языка и литературы в школе болле 30лет,закончила Уральский педагогический институт.В данное время обучилась на трехмесячных курсах по Программе первого уровня (основы Кембриджского подхода к процессам преподавания и обучения) Центра педагогического мастерства в своем городе и стараюсь внедрить в свою работу полученные знания:внедряю в практику новые подходы-идеи семи модулей,работаю над программой развития школы.В своей преподавательской работе в основном использую технологии критического мышления,ИКТ,проектную технологию.Мои ученики активно участвуют в Международных олимпиадах,в частности организованных "Инфоуроком".

  • 11 материалов
Проблема человеческой свободы в поэме А. С. Пушкина «Цыганы» 9 класс

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Тема урока:Проблема человеческой свободы в поэме А. С. Пушкина Цыганы Цели урока: - создать условия для восприятия и анализа поэмы ;- развивать способности к критическому мышлению, к формированию собственных мыслей, умения отстаивать свою точку зрения, уважать чужое мнение;- развивать творческую активность в процессе индивидуальной и коллективной работы,- формирование положительных нравственных ориентаций. Методические приемы: мини-лекция, беседа, сообщения учащихся, работа с текстом художест...

Презентация по русской литературе на тему: "Некрасов. Школьник." 8 кл

Русский язык и литература
Презентации 02.12.2014 Просмотров: 1271 Комментариев: 0

Цель: -познакомить с краткими сведениями о Н.А.Некрасове, - проанализировать текст произведения; -раскрыть идейно-художественное содержание стихотворения , отношение поэта к крестьянским детям; -рассмотреть движение поэтической темы от дорожной зарисовки к мысли о жизненном пути; -воспитывать стремление к получению знаний на примере жизни знаменитых людей; -развитие высокого гражданского чувства, любви, сострадания. Форма: объяснение нового материала с применением ИКТ I.Оргмомент. Вступительн...

«Это многих славный путь…» по стихотворению Н.Некрасова «Школьник»

Русский язык и литература
Конспекты 02.12.2014 Просмотров: 574 Комментариев: 0

Это многих славный путь по стихотворению Н.Некрасова Школьник Цель: -познакомить с краткими сведениями о Н.А.Некрасове, - проанализировать текст произведения; -раскрыть идейно-художественное содержание стихотворения , отношение поэта к крестьянским детям; -рассмотреть движение поэтической темы от дорожной зарисовки к мысли о жизненном пути; -воспитывать стремление к получению знаний на примере жизни знаменитых людей; -развитие высокого гражданского чувства, любви, сострадания. Форма: объясне...

«Пока жива родная земля, живы и мы» (контрольно-обобщающий урок по теме «Человек и природа в произведениях писателей и поэтов нашего края», русская литература , 8 класс с казахским языком обучения)

Русский язык и литература
Конспекты 01.12.2014 Просмотров: 285 Комментариев: 0

Пока жива родная земля, живы и мы (контрольно-обобщающий урок по теме Человек и природа в произведениях писателей и поэтов нашего края , русская литература , 8 класс с казахским языком обучения) Цели: развитие творческого воображения и мышления уч-ся; формирование умений строить устное высказывание в форме выступления; совершенствование представлений о нравственных ценностях, ответственности, милосердии, разуме, добре и зле, смысле жизни, истине, воспитание любви к природе, к братьям меньшим...

Тема маленького человека в повести Н.В.Гоголя "Шинель "

Русский язык и литература
Презентации 01.12.2014 Просмотров: 377 Комментариев: 0

Тема маленького человека в повести Н.В.Гоголя Шинель Цель: - познакомить учащихся с идейным содержанием рассказа; - помочь осознать тему маленького человека в обществе; - способствовать развитию навыка отстаивать свою точку зрения, навыка давать развернутый аргументированный ответ на поставленный вопрос; - развивать логическое мышление; - воспитывать вдумчивого читателя, уважительное отношение друг к другу, выработать активную жизненную позицию, - способствовать формированию собственного взгл...

Литературный турнир «Что за прелесть эти сказки!» урок по сказкам

Русский язык и литература
Конспекты 01.12.2014 Просмотров: 308 Комментариев: 0

Литературный турнир «Что за прелесть эти сказки!» (контрольно-обобщающий урок по сказкам, 6 класс ) Цели: развитие умения мобилизировать полученные знания и способствовать к оперативному мышлению;формирование у учащихся творческого отношения к художественным произведениям; создание психологического комфорта на уроке и возможности реализовать себя.Форма урока: интеллектуальная играОборудование: карточки для блицтурнира, «черный ящик», иллюстрации к изученным произведениям,жетоны разных цветов....

Конспект урока "Тема маленького человека в повести Н.В.Гоголя «Шинель»

Русский язык и литература
Конспекты 26.11.2014 Просмотров: 1767 Комментариев: 0

Цель: - познакомить учащихся с идейным содержанием рассказа; - помочь осознать тему маленького человека в обществе; - способствовать развитию навыка отстаивать свою точку зрения, навыка давать развернутый аргументированный ответ на поставленный вопрос; развивать логическое мышление; воспитывать вдумчивого читателя, уважительное отношение друг к другу, выработать активную жизненную позицию, способствовать формированию собственного взгляда на окружающее. Задачи: способствовать развитию критиче...

Мини- проект Работа над словом «Школьник»

Русский язык и литература
Презентации 26.11.2014 Просмотров: 243 Комментариев: 0

Данная презентация является частью урока по творчеству Н.Некрасова ,подготовленная учеником мини- проект слова "школьник".Слово "школа"первоначально возникло в Древней Греции,но его значение было совсем другое - "досуг,отдых".Однако этот отдых не был праздным - он подразумевал философские беседы в свободное от работы время.Постепенно у философов появились постоянные ученики и это понятие стало обозначать учебный процесс. А когда появились специальные помещения,их на


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх