Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
8 дней назад

Амбалова Залина Казбековна

УЧИТЕЛЬ

Россия МКОУ СОШ№3 г. Алагир

Материалов: 2

Просмотров: 401

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Амбалова Залина Казбековна

У каждого человека есть свое предназначение, данное ему природой, Богом или обществом, в котором он рожден. Я— учитель! Быть учителем– это любить и быть любимым, это учить и учиться, развивать и развиваться, сопереживать и радоваться успехам других, нести ответственность. Учитель– необыкновенный человек, в котором должны присутствовать сразу два противоположных качества: доброта и строгость. В их разумном сочетании и заключается мудрость учителя. Учитель учит детей, а дети, в свою очередь, учителя. Он открывает дверь в страну творчества, в страну знаний. И в этом нам здорово помогает создание проектов, которые способствуют успешности и самореализации личности. «Чтобы открыть перед учеником искорку знаний, учителю надо впитать море света, ни на минуту не уходя от лучей сияющего солнца знаний»,— эти слова В.А. Сухомлинского мне особенно близки. Поэтому снова ищу, пробую, ошибаюсь и включаюсь в работу, в эксперименты, проекты, исследования, анализирую, обобщаю и снова ищу, стараюсь пробудить и в моих милых учениках те же чувства, ту же тягу к познаниям, тот же оптимизм. Анализируя современное состояние общественной жизни, самым важным в своей работе я считаю воспитание доброты у детей. Детским душам (да и взрослым тоже) сейчас так не хватает доброты и милосердия, человеколюбия и красоты души. Моя позиция на уроке— позиция заинтересованного собеседника, который внимательно выслушивает мнение других, выражая при этом видимое удовольствие от общения с учениками, поддерживая в них убежденность, что их мнение, суждение, вывод представляют интерес и лично для меня. Считаю, что современный учитель должен быть человеком со светлой душой и светлым умом, которого по-настоящему любят дети, и которых любит он сам. В своей работе стремлюсь дать ребенку веру в свои силы, в добро ,зародыш которого в нем заложила природа и ждет, чтобы ему дали простор .Моя мечта—работать в школе, где не нужны будут оценки. Где не будет людей, поучающих всех и всему. В школе, где будут трудиться, учиться и радоваться новым открытиям и учителя, и дети. И школа мне видится зеленым островком в цветочном оазисе необычной конструкции, где есть все для работы и отдыха учителей и учеников. Хочется свои мысли закончить словами Ш. А. Амоношвили: «Каждый из нас– творец нескольких сотен судеб, в наших классах, как в кузнице, куѐтся счастье наших воспитанников»

  • 2 материала
Жемчужина России -северный кавказ

География
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Се верный Кавка з историко-культурный регион России. Включает северную часть склона Большого Кавказского хребта и Предкавказье, (исключая его восточную часть, относящуюся к Азербайджану), западную часть южного склона до реки Псоу[1] (по которой проходит государственная граница России). Этот самый густонаселенный регион Российской Федерации. Общая численность проживающих в России представителей северокавказских народов, установленная в ходе переписи населения 2002 года - около 6 миллионов чело...

Презентация " Северо - Осетинскии заповедник"

География
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Заповедник расположен в Алагирском районе Северной Осетии на северном склоне Большого Кавказского хребта в пределах высот 650 4 249 м над уровнем моря.С севера на юг в заповедник полностью или частично входят хребты Кавказа: Предгорный, Лесистый, Пастбищный, Скалистый, Боковой и Главный (Водораздельный).В заповеднике находится 76 ледников общей площадью около 37 кв. км. Крупнейший ледниковый узел Караугом-Цейский находится в Адайхозском массиве. Цейский ледник, самый крупный в заповеднике, им...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх