Анчурова Светлана Владимировна

  • учитель начальных классов
  • ГБОУ "Школа № 773 "Центр образования "Печатники"
  • Россия
  • 10.09.1981

Категории по интересам:

Учительство – это искусство, Труд не менее творческий, Чем труд писателя или композитора, Но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой впрямую. Воспитывает личностью своей Своими знаниями и любовью, Своим отношением к миру… Дмитрий Лихачев. Все начинается с детства. А детство - с семьи и школы. Семья - это прежде всего мама, а школа – прежде всего учитель. Учитель - святое слово. И этим добрым словом вспоминаешь учителей, которые помогли тебе стать человеком. Может быть, это звучит несколько необычно, но свое призвание я начала ощущать еще в дошкольные годы. Перед глазами был прекрасный пример - моя мама, педагог по образованию и Учитель с большой буквы. Я смотрела, как кропотливо она готовилась к урокам, как переживала за каждого своего ученика, смотрела и восхищалась. Уже тогда моим любимым занятием была игра «в школу». Эта игра превратилась в действительность. Я стала учителем. Я понимала, что быть учителем непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких непослушных мальчиков и девочек выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди! Я твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, а те, кто может стать для них примером. На уроке я стараюсь импровизировать, использую нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно, с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Я не боюсь говорить ребенку, что у него на уроке все получается, и часто произносить «молодец», «умница» даже тогда, когда успехи ученика невелики. Более того, я считаю это необходимым. Ведь это воспитывает у ребенка уверенность в себе, это побуждает интерес к знаниям. Дети не умеют еще жить умом, подчинять свои действия рассудку, логике, зато они чувствуют сердцем, душой. Детское сердце отходчиво, оно способно прощать. Поэтому в свои отношения с детьми я строю на искренности, ласке, доброте, а не на навязывании своих взглядов. Я считаю это безусловным приоритетом и доношу эту идею до родителей. Ведь, к сожалению, дети и взрослые нередко не понимают друг друга. Эмоциональные, непосредственные, не умеющие сдерживать гнев и радость, малыши часто кажутся взрослыми избалованными, беспечными и легкомысленными. А дальновидность, заботу взрослых дети воспринимают как сухость, придирчивость и назойливость. Я убеждена, что родители не должны быть в стороне от школы, напротив, они должны проявлять интерес ко всему, с чем связана жизнь ребенка, создавать благоприятный климат в семье. Нам, классному руководителю и родителям, необходимо иметь тесную связь друг с другом, чтобы совместно способствовать развитию личности ребенка. Такая совместная работа будет углублять взаимопонимание между взрослыми и детьми. Главное в профессии учителя - научиться жить со своими воспитанниками одной дружной семьей, ведь так важно просыпаться и идти туда, где тебя ждут и любят, где тебе тепло и уютно, и тогда все у тебя получится!

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 6
  • Просмотры: 5505
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 2