Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Андрусь Елена Анатольевна


Казахстан

Материалов: 2 Просмотров: 2114 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Андрусь Елена Анатольевна

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 2 материала
Урок литературного чтения 3 класс Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»

Начальные классы
Конспекты 13.05.2015 Просмотров: 1833 Комментариев: 0

Разработка урока включает в себя задания для развития критического мышления, используются приёмы групповой работы.Цели урока:1. Познакомить со сказкой Д. Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»; продолжить работу по формированию навыков чтения (правильность, выразительность, осмысленность, беглость);2. Совершенствовать умение анализировать текст литературной сказки; учить понимать главную мысль и эмоциональный настрой произведения;3. Развивать ум...

Урок

Начальные классы
Конспекты 07.04.2014 Просмотров: 285 Комментариев: 0

      Этот материал может быть полезен при составлении конспектов урока для учителей начальных классов. На своих уроках по литературному чтению я использую приёмы критического мышления, благодаря которым дети учатся более глубоко воспринимать текст, формулировать вопросы и уметь объяснять для чего , с какой целью задаётся тот или иной вопрос. Некоторые из таких приёмов представлены в данном конспекте.      На этапе закрепления изученного материала используется приём «Диаграмма сравнения», где...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх