Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Аникина Галина Витальевна

педагог-психолог

Россия МБОУ коррекционная школа-интернат №8, г Саяногорск

Материалов: 10

Просмотров: 4522

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Психология
Инфоурок / Сайты учителей / Аникина Галина Витальевна

Работаю в коррекционной школе психологом, у нас обучаются дети по 3 адаптированным программам - V, VII, VIII видов. С удовольствием поделюсь с коллегами своими наработками и познакомлюсь с материалами и опытом работы педагогов-психологов коррекционных образовательных учреждений.

  • 9 материалов
Портфолио психолога: Обеспечение условий для охраны психологического здоровья обучающихся.

Школьному психологу
Другие методич. материалы 05.05.2015 Просмотров: 408 Комментариев: 0

Сохранение и укрепление психологического здоровья - неотъемлемая часть системы работы коррекционной школы и носит комплексный, динамичный характер. Цель работы с педагогическим коллективом и родителями: формирование общего воспитательного поля вокруг ребёнка, обеспечивающего согласованность (непротиворечивость) воздействий взрослых, создание оптимальных условий для формирования психологически здорового ребёнка.Работа по сохранению психологического здоровья включает в себя: диагностику, опреде...

Портфолио психолога:"Эффективность профессиональной деятельности педагога-психолога.. Организация деятельности в соответствии с направлениями"

Школьному психологу
Рабочие программы 17.04.2015 Просмотров: 437 Комментариев: 0

Организационно содержательная модель деятельности психолога заключается в психологическом обеспечении образовательного процесса в целом. Цель практической деятельности: психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в процессе обучения, обеспечение его максимальной социально-психологической адаптации в образовательной среде. Она предусматривает три взаимосвязанные задачи: систематическое отслеживание психолого-педагогического статуса ребёнка и динамики его психического развития в процессе шко...

Программа коррекционно-развивающих занятий психолога сдетьми с ОВЗ "Формирование эмоциональной стабильности и позитивной самооценки младшего школьника

Школьному психологу
Другие методич. материалы 15.01.2015 Просмотров: 715 Комментариев: 0

Психологическое здоровье является необходимым условием полноценного функционирования и развития человека в процессе его жизнедеятельности. О психологическом здоровье ребенка свидетельствует сформированность у него основных возрастных личностных образований, а те или иные трудности в их формировании указывают на определенные нарушения психологического здоровья. В отечественной литературе проблеме коррекции нарушения психологического здоровья посвящено немало работ отечественных психологов и пе...

Программа коррекционно-развивающих занятий для младших школьников: "Эмоционально-волевая сфера как компонент психологического здоровья младших школьников"

Школьному психологу
Конспекты 11.01.2015 Просмотров: 1278 Комментариев: 0

Данная программа разработана на основе работ Н.П. Слободяник.Основной целью данной программы является формирование эмоциональной стабильности младшего школьника,задачами:предупреждение и снижение тревожности у детей, развитие позитивного образа Я , организация эмоционального поведения детей: обучение способам регуляции эмоциональных состояний, обучения анализу своего внутреннего состояния и состояния других людей, коррекция страхов и агрессивных проявлений, развитие самоконтроля за эмоционал...

Школьному психологу: "Школьная тревожность и её влияние на процесс формирования личности ребёнка"

Школьному психологу
Другие методич. материалы 28.12.2014 Комментариев: 0

Задача школы раскрыть перед родителями важные стороны психического развития ребенка на каждой возрастной ступени школьного возраста. Негативные и позитивные эмоциональные состояния школьников в образовательном процессе обусловлены внутренними и внешними (социальными) причинами. Их проявление зависят от индивидуальных физиологических и психологических особенностей школьника. Школьная тревожность - это самое широкое понятие, включающие различные аспекты устойчивого школьного эмоционального небл...

Обобщение опыта работы:выступление "Коммуникативно-личностное развитие детей - как профилактика школьной дезадаптации

Школьному психологу
Другие методич. материалы 17.12.2014 Просмотров: 311 Комментариев: 0

Практика работы с детьми социального риска развития криминальных нарушений поведения и алкоголизации, школьной дезадаптации показывает, что эти состояния, связанные с деструктивными социальными воздействиями нужно решать коиплексно. Для диагностики, профилактики, социальной терапии и реабилитации таких детей необходимы:сочетание социально-профилактических, психологических, терапевтических методов, включая интеграцию социально-профилактического и антинаркотического подхода., междисциплинарного...

Пособие для психологов и учителей "Примерная схема обследования уровня сформированности моторных и сенсорных процессов у детей".

Школьному психологу
Тесты 30.11.2014 Просмотров: 547 Комментариев: 0

Эта схема поможет вам на первом этапе работы с детьми, обучающимися по программе VIII вида.Принцип единства диагностики и коррекции развития требует постоянной фиксации происходящих изменений в состоянии ребенка, соответственно и на начальном этапе обучения мы должны знать об уровне сформированности моторных и сенсорных процессов у детей.Сенсорное развитие предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представления о предметах, объектах и явлениях окружающего мира. Малыш рождает...

Конспект коррекционно-развивающего занятия из цикла занятий

Школьному психологу
Конспекты 30.11.2014 Просмотров: 278 Комментариев: 0

Конспект коррекционно-развивающего занятия из цикла занятий под общим названием "Учись учиться" для обучающихся по общеобразовательной адаптированной программе для детей с нарушением интеллекта, 2 класс. К этому конспекту ещё идёт презентация, которую опубликую следующей. Цели и задачи: развитие зрительного восприятия, развитие и коррекция распределения внимания, развитие и коррекция мелкой моторики, самоконтроля, развитие и коррекция речи, мышления на основе упражнений в классификации

Статья-выступление на родительском собрании: "Некоторые аспекты социализации и интеграции в общество детей с ОВЗ"

Школьному психологу
Другие методич. материалы 30.11.2014 Просмотров: 418 Комментариев: 0

Одной из основных задач психолога коррекционной школы - консультирование родителей школьников с ОВЗ. Для того чтобы родителей тактично подвести к реальному положению профессиональных возможностей его ребёнка, нужна предварительная работа. Выступление на общешкольном родительском собрании помогает ближе подвести родителей к пониманию и воспитанию своих детей. Интеграция в общество выпускников тесно связана с их социально-трудовой адаптацией. В настоящее время создается много программ помогающ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх