Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Антошина Ольга Рудольфовна

педагог-психолог

Россия МБОУ Чистопольская СОШ

Материалов: 7 Просмотров: 2513 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Психология
Инфоурок / Сайты учителей / Антошина Ольга Рудольфовна

Помогаю людям в трудных ситуациях. Люблю детей, животных.Нести людям добро - мое призвание.Думать о бедах других может не каждый.Я работаю в сфере педагогики уже 21 год. Психологией занимаюсь 10 лет. Особенно интересно и увлекательно работать с песком. Песок дает тепло и силы, помогает, успокаивает.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 7 материалов
Презентация "Лень и как с ней бороться"

Школьному психологу
Презентации 06.12.2014 Просмотров: 680 Комментариев: 0

Следствиемперегрузки, тоестьсигналом, чтонадоотдохнуть. Следствиеммедицинскогохарактера пониженноекровянноедавление, низкийуровеньсахаравкрови, проблемыссердцемиссосудами, ит.д. Следствиемхроническойусталости. Следствиемвнезапнойлени этотревожныйсимптом. 1. Низкийуровеньмотивации(неуверен, чтонадоэтоделать, делаюдлякого-то, анужноли?) Вэтомслучаенеобходимоповыситьмотивацию : обдумать, зачемэтонужно, дороглиилинуженВамчеловек, длякоторогоВыэтоделаете

Планирование внеурочной деятельности ФГОС

Школьному психологу
Рабочие программы 06.12.2014 Комментариев: 0

Цель : оказание помощи ученику в освоении учебной деятельности как в период адаптации в первом классе, так и на всем протяжении обучения в младших классах. Задачи : 1.Развивать личностные, коммуникативные, регулятивные, познавательные УУД . 2. Постепенное , поэтапное решение проблем связанных с адаптацией . Занятия логически выстроены по двум направлениям : От простого к сложному. По актуальности задач в период адаптации и на каждом возрастном этапе Каждое занятие рассчитано на 45 минут. В ст...

Ребенок среди взрослых по Богатыревой

Школьному психологу
Презентации 03.12.2014 Просмотров: 231 Комментариев: 0

Эта программа является руководством по обучению Взрослых ТВОРЧЕСКОМУ ОТНОШЕНИЮ к Ребенку, как к развивающему МИРУ, и к себе, как к родителю. Предлагаемая программа предполагает активизацию взаимной ответственности родителей за развитие личности и здоровья детей благодаря непосредственной личностной включенности в воспитательный процесс. Необходимым условием реализации программы является участие педагога-психолога в работе с родителями. Цель всей работы заключается: научить любящих родителей ...

Стартовая диагностика первого класса

Школьному психологу
Презентации 03.12.2014 Просмотров: 271 Комментариев: 0

Готовность детей к обучению в школе на среднем уровнеРекомендации: С учащимися ( проведение развивающих занятий для повышения уровня познавательных процессов) С родителями (консультации по итогам входящей диагностики, о характеристике данного возраста) С учителями (подготовить результат диагностики с рекомендациями) В январе 2015 года провести промежуточную диагностику, в мае 2015 года провести повторную диагностику и сравнить результаты. n Методика успешности обучения Словесно-логическое мыш...

Стартовая диагностика начальной школы

Школьному психологу
Презентации 03.12.2014 Комментариев: 0

Уровни развития классов:n 2 класс средний уровень n3 класс выше среднего уровень n4 класс средний уровень nДиагностический инструментарий: nВ мае месяце провести n Методика успешности обучения Словесно-логическое мышление nМетодика 10 слов nМетодика Корректурная проба nМетодикам Лесенка nМетодика Выбери нужное лицо nМетодика Мотивация школьного обучения повторную диагностику и сравнить результаты

Школьная неуспеваемость как психолого-педагогическая проблема

Школьному психологу
Презентации 03.12.2014 Просмотров: 372 Комментариев: 0

На сегодняшний день учащиеся, испытывающие трудности в усвоении школьной программы, по разным данным составляют от 15 до 30%. Причинами неуспеваемости являются : - Недостаточность сформированности познавательных процессов; - Дисгармоничность отношений школьника с учителями и одноклассниками. Стиль родительского воспитания (наиболее выраженные трудности обучения возникают у детей в результате педагогической запущенности социальной незрелости личности, вызванной недостатком воздействия со стор...

Песок. Значение песка в снятии психологического напряжения.

Школьному психологу
Презентации 03.12.2014 Просмотров: 373 Комментариев: 0

Считается, что истоки песочной терапии можно найти в книге известного писателя-фантаста Герберта Уэллса Игры на полу (1911 год). В ней описывается, как его сыновья, играя с миниатюрными фигурками, находили выражение и облегчение трудностям в отношениях с членами семьи и друг с другом. Именно эта книга вдохновила детского психиатра Маргарет Ловенфельд, основавшую Лондонский Институт Детской Психологии, поставить на полки своего кабинета миниатюрные фигурки. Первый же ребёнок, увидевший эти фи...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх