Образование: Нижневартовский Государственный Гуманитарный Университет (2006г)
Специальность: Учитель английского и французского языков
Стаж работы: 10 лет
Стаж в МАОУСОШ№92: 1,5 года
Тема по самообразованию: Проблемный метод обучения
Обо мне
Меня зовут Вероника Александровна, и я учитель английского языка.
Иностранными языками я увлекалась еще со школы. Там я с удовольствием изучала французский язык, а поступив в ВУЗ, выучила еще и английский. Знание языков всегда давало больше возможностей: легче было пользоваться новыми гаджетами, понимать тексты иностранных песен, читать книги и смотреть фильмы в оригинале, и, конечно же, путешествовать!
Путешествия позволяют увидеть те места, о которых много читала и слышала, проникнуться духом людей, которые живут в «другой реальности», а она, правда, другая, а главное, увидеть перспективы своего развития!
Еще, будучи студенткой у меня было желание передать свои знания другим. Поэтому уже тогда я начала работать в лингвошколе «Полиглот» в г.Мегионе. Начинала я работать с дошкольниками. А после окончания ВУЗа мне доверили школьников младших, средних и старших классов.
В 2015 году я пришла работать в МАОУСОШ№92 и мне доверили начальные классы. Я считаю, что это большая ответственность, т.к. именно в начальных классах детям дается та основа, на которую будут накладываться все последующие знания. Именно поэтому я очень требовательно отношусь к своей подготовке к уроку
Один из методов, который я с удовольствием использую на уроках и который нравится ученикам, это проблемный метод обучения, т.к. он позволяет детям быть активными в формировании нового знания, учит использовать уже имеющиеся знания и учения, а главное, знания, добытые самостоятельно, навсегда остаются с учениками.
