Преподаю историю, обществознание и ОРКСЭ в 4-11 классах. Педагогический стаж 16 лет.
Все имеет свои истоки, свое начало. Моя профессия не исключение. Меня тоже когда-то учили, открывали мир. Моя мама, Тюкина Валентина Григорьевна, приучали меня читать, мыслить, фантазировать. Дедушки и бабушки подарили стержень, основу всего мироздания – связь поколений.
Поступая в институт, выбирая специальность, мною руководила любовь к истории, богиня Клио. Наши чудесные педагоги дарили нам знания, словно драгоценные камни.Юрий Спиридонович Зобов увлекал нас, зеленых студентов, вслед за Святославом и Владимиром по бескрайним просторам России, за Петром I на Балтику. Моргунова Нина Леонидовна рассказывала о важности археологических раскопок, о чуде нового знания, которое они приносят. Дмитрий Анатольевич Сафонов потрясал наши еще неокрепшие умы превратностями исторической науки.
Благодаря своим наставникам я ни разу не пожалела о своем выборе профессии. Они привили мне чувство истории, укрепили любовь к Родине.Эффективность учительского труда невозможна без любви к делу своей жизни, к тем, кого ты учишь, к себе. Невозможно хорошо делать то, что ты не любишь. Невозможно увлечь тем, чего ты не любишь. Поэтому для меня любовь к истории первична, она – залог высоких учебных и душевных достижений моих учеников.
Процесс глобализации мирового сообщества, распространение недостоверной информации через СМИ делает незащищенными детское мировосприятие. Поэтому я считаю, что в жизни каждого человека должна быть точка опоры, чтобы в современном меняющемся мире устоять. И этой точкой опоры должна стать любовь к родным и близким, к своей стране. Из всех наук этот стержень дает история. История связывает поколения невидимой, но ощутимой нитью. Без знания прошлого, ты слеп в настоящем, нет надежды на будущее. Ведь как сказал Н.А. Добролюбов «поэтом можешь ты не быть, а Гражданином быть обязан».
Сухое и неинтересное обилие цифр в курсе истории – это цепь закономерностей, исторических фактов, фундамент, основа, без которых невозможно увидеть и понять историческое время в его движении и развитии. Но самое главное, что в центре внимания исторического времени всегда человек, личность, народ.
Миссия учителя истории – помочь ученикам увидеть правду истории, человека в ней с его переживаниями, страстями, судьбой в самых тяжелых испытаниях. На всем протяжении развития общества находились светлые личности, которые отстаивали высшие гуманные ценности, часто ради них жертвуя своей жизнью.
