Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Артемишина Мария Анатольевна

учитель математики

Казахстан Заураловская школа

Материалов: 7

Просмотров: 7376

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Артемишина Мария Анатольевна

В мире профессий специальность учителя занимает особое место. Школьный учитель…Его труд заслуживает всенародной благодарности. Уважение к нему вечно, как вечен процесс знания нового, неизвестного. Избрав одну из самых почетных профессий, учитель становится творцом новой жизни. Учитель, к тому же, очень древняя профессия, издавна она считалась и самой сложной. Поэтому обучением и воспитанием подрастающего поколения во все времена назначались самые знающие, самые опытные способные к этому люди. Ещё в первобытном обществе детей готовили к взрослой жизни старейшины и вожди племён. В странах древнего Востока учителями назначались жрецы. В древней Греции самые умные и талантливые граждане. В Риме учителей назначал сам Император из числа самых образованных чиновников. На Земле несколько тысяч профессий. О каких-то мы не слышали. О каких-то слышали, но не представляли. О профессии учителя этого не скажешь, так как каждый из нас в свое время встретился с учителем, и чаще всего мы с благодарностью вспоминаем имя первого учителя в своей жизни. Именно учитель начальных классов формирует многие ценные качества личности, воспитывает интерес и ответственное отношение к школе. Ученые, психологи и педагоги приходят к выводам: качества личности в огромной мере зависят от того насколько правильно осуществляется процесс воспитания. С помощью учителя формируется человек, дети приобщаются к тем богатствам, которые выработало человечество, учатся постигать себя, готовятся к будущему. Именно на учителя в современных условиях возлагается задача координации деятельности семьи, школы, внешкольных учреждений по отношению к каждому ученику. Многих людей, чья деятельность не связана с профессией учителя интересует вопрос: какие виды деятельности вбирает в себя профессия учителя и какое количество времени входит в его рабочий день. Что такое «рабочее время учителя»? Никаких сомнений не вызывает то, что время проведения уроков есть рабочее время. Однако, прежде чем провести урок, учитель должен подготовиться к нему: просмотреть специальные книги, подобрать материал, продумать и написать план урока, подготовить необходимые наглядные пособия. В бюджете времени трудно установить чёткие, как у рабочего завода или служащего, границы между рабочим и свободным временем. Какие же виды деятельности учителя охватывают рамки его рабочего времени. Это: учебно-педагогическая работа и подготовка к ней; организационно-воспитательная работа и подготовка к ней; педагогическая работа с родителями; методическая работа; жизненный опыт, педагогические наблюдения показали, что нет другой такой области человеческой деятельности, кроме педагогической, где бы на результатах работы так сильно сказывались личные качества самого работника: его мировоззрение, убеждения, принципиальность, честность, доброта….. В связи с этим предъявляются серьёзные требования к личности учителя, так как личность учителя, его педагогическое мастерство определяют успех обучения и воспитания: Учитель школы должен быть политически грамотным человеком Каждый учитель может и должен овладевать педагогическим мастерством. Весьма важным является наличие таланта, но, как и любой, талант педагогический встречается не так часто, поэтому только на него рассчитывать нельзя. И поэтому надо говорить лишь о мастерстве. Знание закономерностей обучения и воспитания, т.е. теоретическую основу мастерства дает изучение таких педагогических наук, как педагогика, психология, возрастная физиология, а педагогические способности надо в себе развивать. С. Макаренко справедливо отмечал, что ученики простят своим учителям строгость, сухость и даже придирчивость, но не простят плохого знания дела. 3. Учителю недостаточно много знать самому, но и уметь сделать свои знания достоянием своих учеников, т.е. уметь доходчиво объяснять эмоционально преподносить знания, использовать интонацию, жесты. 4. Речь учителя должна быть грамотой, литературной, эмоциональной, с правильной дикцией 5. Учитель должен уметь проникнуть во внутренний мир ученика, понять, помочь, отреагировать на поступок ученика соответствующим образом. Я. А. Коменский считал, дело воспитания нельзя доверять человеку, неустойчивому в нравственном отношении. «Учителями должны быть лучшие из людей» 6. Учитель должен иметь специальные способности к пению, рисованию, танцам, спорту. Дети тянутся к людям, мастерам на все руки. 7. Учитель должен словом, жестом, мимикой воздействовать на ученика. 8. Учитель должен любить и уважать ученика. Эти качества необходимы каждому, кто работает с детьми. Н.Крупская любила детей заботливо, Гайдар весело, Макаренко строго, Сухомлинский нежно, Корчак грустно. 9. Учитель должен творчески подходить к воспитательной работе, постоянно находится в поиске нового, повышать свою квалификацию. Только постоянное обогащение знаниями, неослабимый интерес к трудам классиков педагогики последним достижениям науки приведут к успехам. «Учитель до тех пор учитель, пока учится сам» - говорил М.И. Калинин.

  • 7 материалов
Презентация математические загадки (5-9) класс

Математика
Презентации 20.02.2015 Просмотров: 832 Комментариев: 0

Математические загадки 1. Друзья, вы знаете его, Сам по себе он- ничего . Добавьте слева единицу, И он в десятку превратится. Суть объяснения поймите И цифру эту назовите. 2. Сколько сторон у квадрата? 3.Как называется прибор измерения углов ? 4. Шея длинная такая, Хвост крючком. И не секрет: Любит всех она лентяев, А её лентяи нет! 5. Три стороны и три угла. И знает каждый школьник: Фигура называется, Конечно, ... 6. Чтобы сумму получить, Нужно два числа... 7. Он ограничен с двух сторон И по...

Кроссворды по математике 5-11 класс

Математика
Конспекты 20.02.2015 Просмотров: 2564 Комментариев: 0

По вертикали: 1. Наименьшее четырёхзначное число. 2. Название ряда чисел, соединённых знаками действий. 3. Первый месяц года. 4. Число, получаемое при сложении. 5. Мера жидкостей. 6. Название знака действия. 7. Мера массы. 8. Арифметическое действие. По горизонтали: 6. Название месяца. 9. Некоторое количество единиц. 10. Наибольшее из целых чисел, удовлетворяющее неравенству х

Олимпиадные задания по математике 9 класс

Математика
Тесты 28.01.2015 Просмотров: 1933 Комментариев: 0

Олимпиадные задачи по математике 9 класс 1 вариант 1.(2 балла) Какое наименьшее количество клеток квадрата 5 x 5 нужно закрасить, чтобы в любом квадрате 3 x 3, являющемся его частью, было ровно 4 закрашенных клетки? (A) 7 клеток (B) 6 клеток; (C) 8 клеток (D) 11 клеток (E) 15 клеток 2. (2 балла) Круглая клумба в нашем саду имеет диаметр 1,2 м. в соседнем саду круглая клумба имеет площадь в 4 раза больше нашей. Каков ее диаметр? (A) 2,4 м (B) 3,6 м (C) 4,8 м (D) 6,4 м (E) 9,6 м 3. (2 балла) Ко...

Олимпиадные задания по математике 8 класс

Математика
Тесты 28.01.2015 Просмотров: 893 Комментариев: 0

Олимпиадные задачи по математике 8 класс 1 вариант 1. (2 балла) В турнире по ручному мячу участвовали команды A,B,C,D и E. Каждая команда сыграла с каждой ровно один раз. За победу в игре дается 2 очка, за ничью 1, За поражение 0. При этом команда B, занявшая второе место, набрала больше очков, чем C, D и E вместе. Отсюда следует, что: (A) A заняла первое место; (B) A выиграла у B; (С) B выиграла у C; (D) такой результат невозможен; (E) C выиграла у D 2. (2 балла) Котенок Малыш может облизать...

Презентация по математике на тему:"Решение простейших тригонометрических неравенств"

Математика
Презентации 28.01.2015 Просмотров: 248 Комментариев: 0

Тема: Формулы сложения ПОВТОРЕНИЕ: 1.Углом какой четверти является угол: А)36˚ б)340˚ в)270˚ 2)Определить знак: Cos280 Sin179 Tg175 Ctg359 3)Какой знак имеет функция: a) sin(-a) b)cos(-a) c)tg(-a) d)ctg(-a) 4)Найти значение: a) sin (360 +a) b) cos (90 a) c) tg (пи-a) d) ctg (270+a) Формула косинуса разности двух углов Формула косинуса суммы двух углов Формула синуса суммы двух углов Формула синуса разности двух углов Тема: Формулы сложения ПОВТОРЕНИЕ: 1.Углом какой четверти является угол: А)3...

Презентация по математике на тему:"Решение простейших тригонометрических неравенств"

Математика
Презентации 28.01.2015 Просмотров: 411 Комментариев: 0

Решение простейших тригонометрических неравенств 10 класс Цели: n 1.Рассмотреть примеры решения простейших тригонометрических неравенств; n 2.Сформулировать алгоритм решения простейших тригонометрических неравенств Тригонометрическая окружность Неравенство cost > a1. Отметить на оси абсцисс интервал x > a. 2. Выделить дугу окружности, соответствующую интервалу. 3. Записать числовые значения граничных точек дуги. 4. Записать общее решение неравенства. Неравенство cost a 1. Отметить на оси а

Презентация по математике на тему:"Декартова система координат"

Математика
Презентации 28.01.2015 Просмотров: 503 Комментариев: 0

Тема: Декартова система координат в пространстве Цели урока: Образовательные: рассмотреть понятие системы координат и координаты точки в пространстве, вывести формулу расстояния в координатах, вывести формулу координат середины отрезка. Развивающие: способствовать развитию пространственного воображения учащихся, способствовать выработке решения задач и развития логического мышления учащихся. Воспитательные: воспитание познавательной активности, чувства ответственности, культуры общения, культ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх