ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

• Общие положения
  • В соответствии с возрастными потребностями детей и требованиями классной жизни организует жизнедеятельность классного коллектива.

1.1. Классный руководитель подчиняется директору МБОУ «Амурская школа».

1.2. Классный руководитель руководствуется Уставом школы, правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и указаниями общеобразовательного учреждения, основными нормативно-методическими документами, Законом РФ «Об образовании», Декларацией прав и свобод человека, Конвенцией о правах ребенка, настоящей должностной инструкцией.

1.3. Классный руководитель есть педагог школы, осуществляющий функции организатора детской (подростковой) жизни, корректора межличностных отношений и защитника воспитанников своего класса в трудных деловых и психологических коллизиях школьной жизни, демонстрирующего воспитанникам пример достойной жизни.

1.4. Классный руководитель должен иметь высшее или среднее специальное педагогическое образование.

1.5. Руководство деятельностью классных руководителей осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.

1.6. Классный руководитель отчитывается о результатах своей работы перед педсоветом, директором и заместителем директора школы.

1.7. Классный руководитель назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности классного руководителя его обязанности могут быть возложены на учителя, не имеющего классного руководства и работающего в данном классе.

2. Должностные обязанности

2.1. Содействует созданию благоприятных психолого-педагогических условий для индивидуального физического и духовного развития личности ребенка (подростка).

2.2. Изучает особенности развития каждого ученика, состояние здоровья, отражая все данные в психолого-педагогической карте.

2.3. Изучает склонности, интересы, сферу его дарований.

2.4. Способствуют созданию благоприятной атмосферы и морально-психологического климата для каждого отдельного воспитанника в классе.

2.7. Помогает воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с педагогами, товарищами, родителями. Помогает каждому адаптироваться в коллективе, завоевать признание, занять удовлетворяющий его социальный статус среди сверстников.

2.8. Направляет самовоспитание и саморазвитие личности ученика.

2.9.Совместно с педагогом-психологом организует психологическое просвещение учащихся, знакомит с правами и свободами российского гражданина.

2.10. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности.

2.11. Организует и участвует в педагогических консилиумах (малых педсоветах) по проблемам учащихся своего класса, посещает уроки учителей - предметников.

2.12. Содействует получению дополнительного образования учащихся через систему кружков, клубов, секций, объединений, существующих в школе и по месту жительства.

2.13. Содействует профессиональному самоопределению выпуска, подводит к осознанному выбору профессии.

2.14. Защищает права и свободы воспитанников; несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность во время пребывания детей в школе.

2.15. Дает консультации родителям.

2.16. Проводит родительские собрания, привлекает родителей к помощи школе.

2.17. Классный руководитель организует питание, дежурство, коллективную уборку школы, летнюю трудовую практику, помощь учащихся в ремонте школьного задания, заполняет журнал, ведет учет посещаемости, немедленно сообщает администрации и родителям о всех чрезвычайных происшествиях, связанных со здоровьем и жизнью детей.

2.18. Координирует деятельность учителей, работающих в классе.

2.19. Участвует в работе педсоветов, семинаров, административных и методических совещаний.

2.20. Создает особые условия для развития наиболее одаренных детей, развития их познавательных интересов, расширения их кругозора (вовлекает в кружки, факультативы, конкурсы, викторины, олимпиады, смотры, организует экскурсии и т.д.)

3. Режим работы классного руководителя

3.1. Общие правила организации работы школы и педагогического коллектива вытекают из Трудового кодекса Российской Федераци, которые должен исполнять любой работник:

4. Права классного руководителя

Классный руководитель имеет право:

• Участвовать в работе школьных структур самоуправления: совета школы, педсовета школы, профсоюзных и других общественных органов школы.
• Выступать с инициативой вносить предложения о совершенствовании деятельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой.
• Создавать собственные воспитательные системы и программы, творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руководствуясь единственным принципом »не навреди».
• Защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления и защиты, при невозможности - в государственных органах власти и суда.
• Присутствовать на любых уроках или мероприятиях, проводимых учителями-предметниками в классе.
• Привлекать к дисциплинарной ответственности учащихся за поступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Положением о поощрениях и взысканиях.

Классный руководитель не имеет права:

• Унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом.
• Использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика.
• Злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение.
• Использовать семью, родителей или родственников для наказания ученика или в личных корыстных целях.
• Подрывать авторитет учителей школы и своего педагогического коллектива в лице ученика, его родителей и общественности.

5. Классный руководитель должен знать:

1.Закон Российской Федерации «Об образовании», ФГОС, «Областной закон о нахождении несовершеннолетних в вечернее время», «Концепция Духовно-нравственного воспитания».

• Конвенцию ООН о правах ребенка.
• Педагогику, возрастную и социальную психологию.
• Основы школьной гигиены.
• Педагогическую этику.
• Основные положения теории и методики воспитательной работы.
• Основы трудового законодательства.
• Общаться с детьми, поощряя детскую активность, ответственность, подавая собственный пример, деловитости и ответственности.
• Классный журнал.

6. Классный руководитель должен уметь:

2.Видеть и формулировать свои воспитательные цели.

3.Составить план воспитательной работы в собственном классе.

4.Организовать воспитательное мероприятие: беседу, диспут, экскурсию, поход, классный вечер, классный час и т.д.

5.Организовать и провести родительское собрание.

6.Пользоваться психолого-диагностическими тестами, анкетами-опросниками и корректно использовать их в воспитательной работе.

7.Документация и отчетность

Классный руководитель имеет и ведет (заполняет) следующую документацию:

2.План воспитательной работы с классным коллективом.

3.Личные дела учащихся.

4.Протоколы родительских собраний.

5.Отчеты о результативности воспитательной работы по четвертям.

6.Папки с разработками мероприятий, с результатами классных социально-психологических исследований, которые в дальнейшем могут иметь важное значение при прохождении аттестации.

8. Ответственность.

1. За неисполнение или ненадлежащие исполнение без уважительной причины Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора или заместителя директора школы, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, классный руководитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью учащегося, классный руководитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании». Увольнение за данный поступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

График дежурства

Учащихся_____ класса

Ф.И.

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

В 2013 году я стала классным руководителем 7 класса. в классе было 10 учеников. Из них 6 мальчиков и 4 девочки. Все ученики очень, любознательные, добрые и отзывчивые. В данный момент в нашем классе 12 учеников.