Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Асланова Сайранат Шабановна

учитель математики

Россия МБОУ СОШ № 15

Материалов: 10 Просмотров: 6237 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Асланова Сайранат Шабановна

Я, Асланова Сайранат Шабановна 1975 года рождения, агулка по национальности закончила математический факультет Дагестанского государственного университета по специальности учитель математики и вычислительной техники в 1997 году. Ещё со школьной скамьи я вела воспитательную работу, помогая учителям начальных классов в качестве вожатой. С 1-го по 11 класс была старостой класса, два года руководила школьной комсомольской организацией . Все это и утвердило меня в правильности моего выбора: я решила стать учителем. Многим кажется, что «учиться на учителя» и «быть учителем» - это близкие понятия. Но это не так. Учение – это процесс самоорганизации, который включает и удовольствие, и напряжение, и умение учиться, а вот способность и умение учить других требует профессиональных знаний, опыта и мастерства. За время обучения в Дагестанском Государственном университете, где были горести и радости, трудности и победы, мне удалось почувствовать уверенность в себе, в своих действиях, осознать цели и задачи учительской профессии. «Легко ли быть учителем?» - однозначно трудно, но, на мой взгляд, эта миссия выполнима, так как есть люди, способные учить, развивать и воспитывать Человека. Ибо, по словам педагога В. А. Караковского: «Как цветок поворачивается к солнцу, так и ребенок поворачивается к тому, от кого исходит свет, тепло и добрый интерес. Быть таким человеком – профессиональная обязанность учителя». В 1997 году я окончила математический факультет Дагестанского Государственного университета и сразу же устроилась работать учителем в школу № 4 г. Махачкалы. С 1998 года работаю в МБОУ СОШ № 15 учителем математики. Незаметно промелькнуло время, и вот уже 2013 год, когда в моём жизненном рюкзаке за спиной есть успехи и невольно задаёшься вопросом: «Стала ли я настоящим учителем?». «Учительская профессия - это высокая миссия, предназначение которой – сотворение и самоопределение личности, утверждение человека в человеке». (Педагогический энциклопедический словарь. – М., 2002. – с. 303). Учитель становится педагогом, если ему удается построить свою систему взглядов на профессию, открыть для себя ее смысл. Часто бывает так, мысли есть, а слова, которые должны раскрыть их не идут. Но постараюсь, быть откровенной и искренней. Наверное, только с опытом и годами начинаешь по-другому осмысливать происходящее. Да, иногда и не хватает на это времени, потому, что ежедневно хотим мы того, или не хотим, перед нами встают неотложные дела, обязанности. Бывает трудно их выполнить сразу, одновременно все, да это и невозможно. Иногда, кажется, что решить их должна «Я одна». Но это, конечно, не так: «Один в поле не воин». Всегда есть рядом те, кто поможет и подскажет. Наверное, это судьба, что у меня есть понимающий мою педагогическую работу заботливый супруг, есть любящие дети. Повезло, что есть рядом опытный, творческий руководитель – директор МБОУ СОШ № 15 Капланова Анжела Сагидовна, которая является инициатором всех наших инноваций, участий в конкурсах. Для меня, наверное, и для других неожиданное решение - принять участие в школьном этапе конкурса «Легко ли быть учителем?». Думаю, что в современной школе быть учителем нелегко даже и опытному педагогу. Главное, чтобы было желание покорять детские сердца, зажигать огонь в их глазах, учить любить людей и мир вокруг. Тогда учитель получит заслуженную любовь, уважение со стороны ребят и их родителей. Я считаю, что профессия учителя – это моё призвание. Я к свой работе отношусь добросовестно , строю отношения с детьми на основе взаимопонимания. Свою работу я строит по схеме: ученик + родитель + учитель = друзья. В своих учениках я воспитываю и развиваю чувство справедливости, любви к семье, школе, Родине, развиваю гражданско-патриотические и нравственные качества, воспитываю скромность, трудолюбие, личную порядочность, этическое отношение к окружающим. На данный момент, я классный руководитель 5а класса. Воспитательную работу, как классный руководитель я начинаю с диагностики семьи, домашних условий и проблем в воспитании. Необходимо это для выявления проблем в воспитании, для наилучшего изучения ребенка с разных сторон и его места в семье, выработки единого взгляда педагогов и родителей на воспитание и развитие детей. Принимая детей с начального звена, я ставлю перед собой задачу изучить психологический климат в каждой семье, настроить родителей на взаимодействие, на желание увидеть в школе – “большую хорошую семью”. Это только первый шаг. Диагностика семей продолжается на протяжении всего обучения детей с помощью анкетирования родителей, а затем и детей, тестирования, посещения семей. Я воспитательную работу строю дифференцированно: у одних родителей - есть проблемы в воспитании, проблемы решаются все индивидуально, а другие – помощники классного руководителя, могут поделиться своим опытом семейного воспитания, провести игры для родителей или совместный праздник родителей и детей. Так, через изучение семей, обучение родителей и совместную деятельность родителей и детей, я добиваюсь вовлечение родителей в “образовательно-воспитательное пространство”. У Германа Гессе есть замечательное изречение: «Истинное призвание каждого состоит только в одном – прийти к самому себе, найти собственную, а не любимую судьбу, и отдаться ей внутренне, безраздельно и непоколебимо». Спасибо моим ученикам за то, что они помогли мне выйти на ту самую тропинку, которая привела меня к «себе самой», к правильному осознанию своего профессионального выбора.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • 10 материалов
Справка внутришкольного контроля социально-психологической службы по профилактике и предупреждению правонарушений несовершеннолетными

Классному руководителю
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Справка о внутришкольном контроле социально психологической службы по профилактике и предупреждению правонарушений несовершеннолетними. Цель: профилактика и предупреждение правонарушений несовершеннолетними, оказание помощи родителям в работе с детьми девиантного поведения. Проблема помощи детям и подросткам с отклоняющимся поведением обозначена в нашем обществе особенно остро. Сегодня каждое 11-е преступление совершает подросток. Особое внимание обращает на себя возрастающее число обучающихс...

Отчет по повышению правовой культуры учащихся МБОУ «СОШ № 15»

Иностранные языки
Другие методич. материалы 20.05.2014 Просмотров: 1123 Комментариев: 0

«Знание законов заключается не в том, чтобы помнить их слова, а в том, чтобы понимать их смысл». Латинское юридическое изречение. За первый квартал 2014 года педагогический коллектив нашей школы проводил ряд воспитательных и обучающих мероприятий, направленных на формирование у обучающихся уважения к праву, собственных установок и представлений, опирающихся на современные правовые ценности общества, правовой культуры, основанных на фундаментальной правовой грамотности, компетенций, достаточны...

Отчет по проведению дней профилактики в МБОУ « СОШ № 15» на 2013/2014 учебный год

Математика
Другие методич. материалы 20.05.2014 Просмотров: 302 Комментариев: 0

С 28.04 по 30.04.14 объявлены днями профилактики правонарушений. Цели данных мероприятий: ·         предупреждения правонарушений и преступлений,  в том числе экстремистской направленности, как со стороны обучающихся, так и в отношении них; ·         оказание своевременной и квалифицированной социально-педагогической и психологической помощи детям, подросткам и их семьям; ·          укрепления дисциплины среди учащихся школы; ·          расширения воспитательных возможностей школьной среды по...

Отчёт по проведению Весенней Недели Добра под девизом «Мы вместе создаем наше будущее!» по МБОУ «СОШ № 15» .

Математика
Другие методич. материалы 20.05.2014 Просмотров: 1216 Комментариев: 0

В рамках весенней недели добра в МБОУ СОШ № 15  организованы и проведены серии добровольческих мероприятий с участием учащихся под девизом «Мы вместе создаем наше  будущее»: ·        Проведение Уроков добра ·        Проведение экологических акций по посадке зеленых насаждений и благоустройству территорий ·        Проведение акции «Спасибо за память». Организация патронажа участников ВОВ и малоимущих семей ·        Посещение социальных учреждений ·        Проведение образовательных тренингов п...

Отчет «О реализации целевых Республиканской и городской программ патриотического воспитания граждан на 2011-2015 годы» по МБОУ «СОШ №15»

История
Другие методич. материалы 20.05.2014 Просмотров: 421 Комментариев: 0

   Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. В работе нашей школы одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличи...

Экологическое воспитание школьников

Другое
Другие методич. материалы 20.05.2014 Просмотров: 383 Комментариев: 0

           Неотъемлемой частью общественной и индивидуальной нравственности является внутреннее побуждение “помогать любой жизни” и жить сообразно с природой.          В процессе воспитания ребенка должны формироваться экологическое мировоззрение и экологическая культура. Экологическая культура как качество личности должна формироваться в системе непрерывного экологического воспитания. Это предполагает соблюдение нравственных и правовых принципов природопользования и пропаганду идей его оптим...

Эссе «Легко ли быть учителем?»

Математика
Другие методич. материалы 02.04.2014 Просмотров: 658 Комментариев: 0

, Асланова Сайранат  Шабановна 1975 года рождения, агулка по национальности закончила математический факультет Дагестанского государственного университета по специальности учитель математики и вычислительной техники в 1997 году. Ещё со школьной скамьи  я  вела воспитательную работу, помогая учителям начальных классов в качестве вожатой. С 1-го по 11 класс была старостой класса, два года руководила школьной комсомольской организацией .  Все это и утвердило меня в правильности моего выбора: я р...

«Работа по профилактике наркомании и раннему алкоголизму среди подростков»

Директору, завучу
Другие методич. материалы 26.03.2014 Просмотров: 997 Комментариев: 0

Наркомания и алкоголизм это две самые глобальные проблемы на сегоднящний день. Вся работа МБОУ «СОШ № 15» построена, чтобы ни один ребенок не остался без присмотра. Нам повезло в том, что наша расположена в окружении Центров дополнительного образования: «Юный натуралист», «Юный техник», «Алые паруса!, «Туризм». В свободное от уроков время почти все учащиеся МБОУ «СОШ № 15» посещают центры дополнительного образования. С учащимися разъяснительные беседы проводит опытный педагог - психолог Гасан...

В царстве Равнобедренного треугольника»

Математика
Другие методич. материалы 26.03.2014 Просмотров: 333 Комментариев: 0

Данная разработка предназначена для проведения открытого мероприятия по математике в рамках месячника математики или же на обобщающем уроке по теме: «Свойства равнобедренного треугольника»Эта театрализованная сказка с музыкальным сопровождением, основанная на свойствах равнобедренного треугольника. Основной целью данной разработки является расширение кругозора учащихся, привитие интереса к математике, музыке, к исскуству в целом. Учащиеся лучше запомнят свойства равнобедренного треугольника. ...

Математическая игра «Поле чудес»

Математика
Презентации 26.03.2014 Просмотров: 356 Комментариев: 0

Математическая игра«Поле чудес».Презентация предусмотрена в целях проведения внеклассного мероприятия в рамкох месячника математики. Главной целью данной игры является: развитие логического мышления у учащихся, расширение кругозора, привитие интереса и любви к предмету. Ход игры состоит из пяти этапов: первая игра, вторая, третья, финальная и супер игра - по аналогии телепередачи «Поле чудес». Участник игры определяется по результатам ответов на вопросы, которые выводятся на отдельном слайде....


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх