Людмила Георгиевна работает учителем музыки в МБОУ СОШ № 4 города Ессентуки c 28.03.2012 года. За время работы Бабич Людмила Георгиевна проявила себя как сотрудник, хорошо знающий свой предмет, в работе опирается на психолого-педагогические основы обучения, обладает профессиональными знаниями и умениями в области инновационных и традиционных технологий образовательного процесса, полной мере владеет методикой преподавания своего предмета.
Бабич Людмила Георгиевна обеспечивает устойчивые положительные результаты обучения благодаря успешной реализации принципов развивающего обучения, а также учета индивидуальных способностей учащихся, грамотному и методически оправданному использованию в своей работе разнообразных методов и приемов обучения.
В работе учителя видна четкая система, обеспечивающая развитие творческих способностей учащихся с учетом их индивидуальных особенностей. Внедрение разнообразных форм работы на уроке: групповой, парной, индивидуальной, коллективной способствует развитию у детей интереса к учению и формирует у школьников умение сотрудничать друг с другом.
Дифференцированный подход, организованный по уровню умственного развития учащихся, использование разноуровневых заданий способствуют выявлению и максимальному развитию задатков и способностей учащихся. Регулярно проводимый учителем мониторинг достижений обучающихся позволяет Людмиле Георгиевне увидеть траекторию развития обучающегося и скорректировать их направление.
Обработка и анализ полученных в результате мониторинга данных позволяет провести сравнительны анализ результатов каждого этапа, проследить положительную динамику, стабильность усвоения программного материала учащимися, динамику повышения уровня знаний.
