Я, Бахтиярова Насимя Амирхановна, работаю преподавателем русского языка и литературы в ОГБОУ СПО ТТ в р.п. Новоспасское . Общий стаж педагогической работы - 18 лет. Имею высшее образование. В 1989 году закончила Ульяновский ордена «Знак почета» госпединститут имени И.Н. Ульянова по специальности «Русский язык и литература». Присвоена квалификация – «учитель русского языка и литературы».
Трудовую деятельность начала в Кармалейской восьмилетней школе Старокулаткинского района Ульяновской области в качестве учителя русского языка и литературы. С 2002 года работала в образовательных учреждениях р.п. Новоспасское. В 2011году пришла работать в техникум
Целями моей педагогической деятельности считаю:
- воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку, сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности;
- развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения, готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании;
-применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.
- создать условия для формирования ключевых и предметных компетентностей учащихся через совершенствование методов, форм обучения русскому языку и литературе средствами различных видов искусства, через сочетание урочной и внеурочной деятельности
В течение последних двух лет работаю над проблемой «Формирование у обучающихся активной познавательной деятельности и интереса на уроках русского языка и литературы». Работая над данной темой, я пришла к выводу, что данная проблема требует определённых изменений в организации занятий – от традиционных, стандартных к активным формам обучения. Кроме того, те исследовательские навыки, которые обучающиеся имели возможность получить в ходе учебных занятий. Они могли продемонстрировать их и во время участия в конкурсах, викторинах, а также на выпускных экзаменах.
Технологии, которые использую в работе: интегрированные, игровые, информационные, проектная деятельность, технология развития критического мышления через чтение и письмо. Разработаны темы и алгоритмы проведения самостоятельных работ.
Занятия имеют практическую направленность, присутствуют элементы развития по овладению и освоению программного материала. Большое внимание уделяю инновационным формам работы, что позволяет учитывать потенциал каждого обучающегося. Применение развивающих технологий обучения дает возможность повысить интерес обучающихся к преподаваемым дисциплинам, стимулирует мотивацию, а также помогает реализовать творческие задумки.
