Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Бакирова Марина Викторовна

учитель

Россия МАОУ "СОШ №3"

Материалов: 2 Просмотров: 1361 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Бакирова Марина Викторовна

В настоящее время имею первую квалификационную категорию по должности «учитель».имею стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ, и соблюдается динамика их достижений - успеваемость 100%, качество знаний по русскому языку - 2011-2012 учебный год - 68%, 2012-2013 учебный год - 69,8%, 2013-2014 учебный год-70%. Качество знаний по литературе -2011-2012 учебный год -79%, 2012-2013 учебный год -81%, 2013-2014 учебный год-82%. Результаты ЕГЭ: успеваемость – 100%, 2012 год - средний балл – 66,4 (по РТ –64,3), высший балл – 90, 2013 год – средний балл – 69,8 (по РТ -67,3), высший балл – 100. Результаты ГИА: успеваемость – 100%, 2012 год – средний балл – 93,3; высший балл – 100. Победитель гранта «Наш лучший учитель», 2014 год. Обобщаю опыт работы на федеральном, республиканском и муниципальном уровнях: • Диплом участника проекта, победитель первого этапа МГГУ им. Шолохова. Проект "Разработка и внедрение материалов по вопросу формирования культуроведческой компетенции, обеспечивающей диалог культур на уроках русского языка и литературы в классах с полиэтническим составом учащихся", 2012 год. • Сертификат о просмотре в школе педагогического мастерства на общеобразовательном портале «Новая школа» мастер- класс " Новый учитель и нравственное воспитание через искусство и литературу". " Новая школа", 2012 год. • Свидетельство о публикации на страницах СМИ « Педагогический мир». Рабочая программа по русскому языку для 5 класса, 2012 год. • Диплом " Учитель цифрового века», 2012 год. • Публикация в газете " Педагогический мир". Эссе "Моя педагогическая философия", 2012 год. • Свидетельство о публикации конспекта урока " Педагогическая газета", 2013 год. • Диплом участника Международного кластера " Инновационные технологии в практике образования «PEDMIX», 2013 год. • Свидетельство о публикации конспекта урока на сайте " Продленка", 2013 год. • Сертификат участника семинара "Реализация требований ФГОС ООО в учебно-методических комплексах издательства «Просвещение» по русскому языку и литературе», 2013 год. • Авторская программа музыкально-литературного салона «Фольклор», рецензент проректор по НМР ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования» кандидат педагогических наук, доцент Т.В. Самсонова. • . Выступление на августовском совещании учителей русского языка и литературы. "Использование информационно-образовательных ресурсов на уроках русского языка в современных условиях при подготовке учащихся к итоговой аттестации", г. Нурлат, 2014 год. • Свидетельство участника Всероссийской экспериментально - творческой группы педагогов ЦДС «Педагогическое мастерство». Тема экспериментального исследования: «Инновационные решения в преподавании отдельных предметов». Руководитель проекта кандидат педагогических наук Самсонова Т.В. Номер свидетельства 168 от 07.10.2014г. Экспериментальная работа на тему «Инновационные решения в преподавании отдельных предметов» отправлена на pedmaster.ru Учащиеся являются участниками и победителями международных, всероссийских, республиканских, а также районных конкурсов: • Всероссийский конкурс-олимпиада " Молодежное движение", 2014 год, диплом I степени. • Международный дистанционный конкурс по литературе «Весёлые фантазии Н. Н. Носова», 2014 год, диплом I степени. • Всероссийский дистанционный конкурс по русскому языку проекта «Инфоурок»- олимпиада, 2014 год, диплом II степени. • Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, 2012 год, победитель, удостоверение. • Международный дистанционный конкурс по русскому языку проекта "Новый урок", 2014 год, диплом II степени. • Международный конкурс « Русский медвежонок» - 2013 год, диплом победителя. • Интернет - олимпиада по русскому языку, КФУ, 2012 год, 89%, свидетельства учащихся. • Интернет - олимпиада по литературе, КФУ, 2012 год, 84%, свидетельства учащихся. • Муниципальный конкурс сочинений «За чистоту русского слова»,2014 год, 2 место, грамота. • Муниципальный конкурс сочинений «За чистоту русского слова», 2014 год, 3 место, грамота. • Международный конкурс "Купель", 2012-2013 год, диплом участника. • Международный Детский Творческий Фестиваль "Апельсин". Конкурс сочинений "Русский язык - наше богатство", 2012 год, диплом участника. • Международный Детский Творческий Фестиваль "Южный полюс". Конкурс сочинений, 2012 год, диплом участника. • Проект для одаренных детей социальной сети работников образования «Алые паруса», свидетельство о публикации творческой работы «С. Я. Маршак - любимый писатель моей семьи», 2012 год. • Муниципальный конкурс « Юный сочинитель», 2014 год, 1 место, грамота. • Муниципальный конкурс « Юный сочинитель», 2014 год, 3 место, грамота. Результаты профессионального тестирования: 98 баллов (прилагаю сертификат Республиканского центра мониторинга качества образования №53266 от 26.03.2013 г.) Сообщаю о себе следующие сведения: Образование: высшее, 1995 год, Казанский государственный педагогический университет, учитель русского языка и литературы по специальности «Русский язык и литература». Стаж педагогической работы (по специальности) 20 лет, в данной должности 14 лет, стаж работы в данном учреждении 18 лет. Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание. Нет. Сведения о повышении квалификации в ГАОУ ДПО «ИРО РТ», 2012 год, 108 часов по теме «Подготовка к ГИА и ЕГЭ по русскому языку и литературе в условиях введения ФГОС ОО в общеобразовательных учреждениях», в ГАОУ ДПО «ИРО РТ» -2013год, 108 часов по теме « Организация работы методической службы в условиях подготовки реализации ФГОС ОО нового поколения».

  • 2 материала
Воспитательная программа литературно-театрального кружка

Классному руководителю
Рабочие программы 23.10.2013 Просмотров: 991 Комментариев: 0

Данная программа не предполагает буквального выполнения, она ориентирует педагога на создание условий для активации у ребёнка эстетических установок, как неотъемлемой характеристики его мировосприятия и поведения. Использование программы позволяет стимулировать детей к образному и свободному восприятию окружающего мира (людей, культурных ценностей, природы), которое, развиваясь параллельно с традиционным рациональным восприятием, расширяет и обогащает его. Ребенок учится уважать чужое мнение,...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх