Личность педагога, система его ценностных ориентаций – начало начал работы по формированию ценностных ориентаций. Ценность знания формируется в условиях познавательной деятельности, в процессе познания. При этом необходимо знать, создаются ли педагогические условия, при которых ученик чувствует себя первооткрывателем какого-либо знания, обнаруживает ли он новое и неизвестное в знакомой ему информации, испытывает ли он радость от
получения интересной и важной для него информаци
Личность педагога, система его ценностных ориентаций – начало начал работы по формированию ценностных ориентаций. Ценность знания формируется в условиях познавательной деятельности, в процессе позн...