Баландина Валентина Петровна закончила в 1987 году Мордовский педагогический институт имени М. Е. Евсевьева по специальности «Учитель биологии и химии». Работает в «МАОУ Первомайская СОШ №2» с 2005 года по настоящее время. Общий педагогический стаж – 27 лет, стаж в данной школе – 10 лет.
Валентина Петровна имеет I квалификационную категорию. Периодически повышает свою квалификацию, последний раз - в 2014 году в НИРО.
Учитель работает в соответствии с современными требованиями, владеет формами и методами активного обучения, использует на уроках групповую, парную и индивидуальную работу с учащимися. За многолетнюю педагогическую деятельность стала опытным, творческим учителем. В совершенстве владеет базовым образовательным компонентом основной школы. Обладая аналитическим мышлением, учитель опытным путем выбирает приемы и средства, которые дают эффективный результат в обучении детей разных уровней. Учащиеся Валентины Петровны ежегодно участвуют в олимпиадах городского уровня.
Деятельность учащихся и качество усвоения учебного материала находится под постоянным контролем учителя. Дети на уроках активны, практически все постоянно включены в работу, так как на уроках Валентины Петровны хороший психологический климат и все учащиеся чувствуют себя комфортно, они открыты. Ее уроки отличаются высокой мотивацией к учебному процессу, плотностью материала, работоспособностью, самостоятельностью. Стараясь держать на пике активности весь класс, педагог учитывает индивидуальность ребенка, его природные способности и возможности, возрастные и психологические особенности, уважает мир его интересов, опирается на личный опыт учащихся, учит мыслить, рассуждать, оценивать себя и других, уважать чужое мнение.
Валентина Петровна находится в постоянном творческом и профессиональном поиске. Работая в традиционной системе, педагог использует элементы различных педагогических технологий: проблемного обучения, дифференцированного, личностно-ориентированного, опережающего. Учитель владеет формами и методами активного обучения, что позволяет получать более высокие результаты при усвоении знаний, умело использует групповую и индивидуальную работу с учащимися при организации познавательной деятельности.
Валентина Петровна делится своим накопленным опытом с коллегами, выступает с докладами и сообщениями на заседаниях районного методического объединения.
Учитель поддерживает тесный контакт с родителями своих учеников, организует общие и индивидуальные педагогические консультации.
Валентина Петровна – требовательный педагог, отзывчивый и доброжелательный человек, она старается создать вокруг себя доброжелательную обстановку, пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, учащихся и их родителей.
