Родилась и выросла я в селе АлцакДжидинского района. Здесь мои корни, здесь земля моих предков. Эта земля рождает талантливых и одарённых людей.Здесь переплетается история хуннов,Чингисхана,меркитов, казаков и современных героев -тружеников, спортсменов, музыкантов и Учителей с большой буквы.
История моего края,моя история –это в первую очередь , конечно мой дед ,ЛубсановДоржиЛубсанович .Ветеран Великой Отечественной Войны,который дошел до Берлина и на стенах Рейхстага написал свою фамилию.
Счастливое, босоногое мое детство-это счастливое время страны-годы развитого социализма.Когда развивалось материально техническая база сельского хозяйства,которое имело огромные стада крупного рогатого скота,развивающееся тонкорунное овцеводство, мясное скотоводство, птицеводство. Индустриальный облик республики стали определять машиностроение, электроэнергетика, угольная, горнорудная, лесная и деревообрабатывающая, легкая и пищевая промышленность.
Окрепла система народного образования . В республике функционируют свыше 600 общеобразовательных школ разного профиля, 43 училища профтехобразования, 18 средних специальных учебных заведений, 4 высших учебных заведения. Художественная культура Бурятии приобретает мировую известность.
Мои родители работают в своем родном совхозе «Алцакский» и воспитывают пятерых детей.
Со школьной скамьи родители прививали во мне тягу к учению. Я
хорошо училась, была активисткой, пела и танцевала в ансамбле «Ая-ганга». Любовь и уважение к труду учителя воспитала во мне моя любимая и добрая мама. «Если ты любишь детей и готова учиться всю жизнь, если ты способна делиться с детьми не только своими знаниями, но и теплом своей души и сердца, только тогда ты имеешьправовыбрать профессию учителя», - говорила она мне.
Но тут история снова делает очередной виток , и на смену советской действительности приходит новая реальность,имя которой –Российская Федерация.Не сразу мы видим подъем в экономике, тем не менее, создаются различные новые формы собственности, новые аграрно-промышленные комплексы, сотни и тысячи фермерских хозяйств, фирм, банковско-биржевых контор. В национально-культурном планеусиливается процесс консолидации и духовного возрождения. Происходит значительное оживление буддизма и шаманизма в Бурятии, восстановление традиций и обрядов.
В это время я заканчиваю школу и поступаю в Бурятский Республиканский педагогический колледж. Время учёбы пролетело быстро. И вот я учитель! Школьная круговерть и суматоха, множестворазнообразных учебных дел и внеклассных мероприятий, детское звонкоголосье погружают в мир света, радости общения и торжества жизни.
Я выстраиваю образовательный процесс таким образом, чтобы каждый мой ученик получил возможность реализовать свои способности, овладел системой понятий, представлений, практических действий. И нет ничего прекраснее слов благодарности от учеников и выпускников школы за знания ,за уроки жизни .
Бежит неутомимо время,
Проходит жизнь, как тень от облаков.
Дороже всех наград и премий
Слова любви моих учеников.
Они идут у них от сердца,
О чистом чувстве говоря…
Они со мной - и сразу верится,
Что жизнь - то прожита не зря!
Моя главная задача - воспитать гражданина, патриота и, прежде всего,
человека, а в центре моей педагогической деятельности – постоянный поиск
новых форм и методов обучения и воспитания, способствующих развитию
детей. Моя любовь к истории моего народа,литературе и поэзии, обычаям и традициям моих предков, которые живут вомне, любовь к народным песням и танцам – верные и надежные помощникимне.
В настоящее время развитие творческой одаренности учащихся является одним из основных запросов,которые жизнь предъявляет образованию. Российское образование выходит на новую ступень своего развития и сегодня как никогда важнонаучить детей успешно жить и действовать в современном мире, помочьдетям быть постоянно готовыми к изменениям, сохраняя при этом своюнеповторимость.
«Коль светятся глаза учеников,
Стремясь к познанию науки,
То знай, учитель, преданность, любовь
Сердца они в твои вверяют руки.
И помни, ты несешь за все ответ:
За их печали, радости, невзгоды
И каждый твой урок, и твой совет
Ученики проносят через годы»
Учитель в ответе за жизнь и судьбу каждого ребенка, который
доверчиво смотрит в его глаза. Жизнь человека – самое дорогое, что у негоесть на земле. Она неповторима, уникальна, она бесценна.
…Мир так прекрасен и так многоцветен.
Ты в нем художник, ты автор – твори!
Только умело используй палитру.
Помни о принципе «Не навреди»!
На гребне времен, когда вступило в права новое тысячелетие, всегда
есть возможность оглянуться назад, осмыслить свой путь и задать главныевопросы, отвечая на которые нельзя кривить душой, ведь на тебя смотрятглаза твоих учеников.
Я часто вспоминаю слова своей матери о том, что родная земля
придает силы, помогает найти правильное решение, святая вода родников укрепляет дух и тело. И, действительно,родная земля, которая хранит память далёких предков, даёт нам силы жить, любить, творить, стремиться в будущее и покорять всё новые и новые дали.
