Мен 1987 жылы Қазақ Мемлекеттік Қыздар педагогикалық институтының жаратылыстану-география факультетінің химия-биология бөлімін бітірдім. Қазіргі уақытта Қарағанды қаласындағы №73 негізгі орта мектебінде химия,биология пәндерінен сабақ беремін. Мектебімізде негізінен балалар үйі тәрбиеленушілері білім алуда. Бала жанын түсіну ,оған емiрiне қажет бiлiм беру, саналы азамат етiп тербиелеу әрбiр устаздың қоғам алдындағы жауапкершiлiгi деп бiлемiн. Ал устаздардың iшiнде балалар үйi тәрбиеленушiлерiмен жұмыс жасайтын мұалiмдердi ң жүгi ауыр. Себебi, әлеуметтік жетімдер - балалардың ерекше категориясы. Олардың көпшілігінің рухани және адамгершiлiк құндылықтары, тәртiп мәдениетi туралы түсiнiктерi жеткiлiксiз, өйткенi олар толык жанұялық тәрбие көрген жоқ. Жанұя — бул балалар үйi тәрбиеленушiлерiнiң жанды тақырыбы. Себебi балалар үйiнде тәрбиеленiп отырған балалардың кейбiреулерiнiң жанұясы мулдем болмаған, яғни тастанды балалар,ал кейбiреулерiнiң отбасы қарым — қатынасы бойынша тәрбиелері жағымсыз. Бул топтағы балалармен жұмыс жасау ерекше еңбекті,мейірімділікті қажет етеді. Бiр сәт бiлiм берер устазы болсаң. кей сәтте аялы алақаныңмен сипар анасы
боласың. Жасөспiрiмдердің әсiресе, жетiм балалардың мiнез-құлқы тұрақсыздықпен, жылдам жәбiрленгiш, өкпешiлдiкпен сипатталады. Қиыны мен жеңілі қызығы мен қуанышы мол болған еңбек жолындағы педагогикалық ұстанымым — үнемi алға жаңалыққа ұмтылып, алдыңғы қатардан көрiну және әр оқушынын бойынан жақсылық тауып, бұлақтың көзiн ашу арқылы биiк мақсаттара жетелеу.
>iгты ачаргушы Ахмет Байтурсь,нов: Мектептi жаны — мгалiм. Мугалiм кандай мектебi 1юм сондай болмаКшы, ячни муiалм бiлмдi болса, бiлген бiлiмiн баскаiа бiлетiн болса, ол мектептен балалар кебiрек бiлiм бiлiп шьщпакшы. Солай
соi-’, е’-’ еуелi, мектепке керегi — бiлiмдi, педагогика, методикадан хабардар, бiлетiн муалiм», — деген. 1асырiа жуьщ уакыт етсе де, Алаш арысыньщ осы сезi ек емес.
Ал казiргi нарьщ заманындаы муiалiм кандай болу керек? Жаксы устаз— бул кай ‚е еi-’ алдымен кесiби децгейi жоары, интеллектуалдьщ, шькармашылыi елеуетi лга. Ол окытудыi-’ жана технологияларын емiрге ендiруге дайын, оку-тербие iсiне ‘ы жанашырльщ танытатын коiамньщ еi-’ озьщ белiгiнiн бiрi деп есептеймiн жене болуы тиiс.
