Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Балушева Алеся Николаевна

Учитель начальных классов

Россия МКОУ "Школа-интернат №65 "

Материалов: 7

Просмотров: 3708

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Начальная школа Психология
Инфоурок / Сайты учителей / Балушева Алеся Николаевна

В 2013 году закончила Московский Педагогический Государственный университет по специальности учитель-сурдопедагог с дополнительной специальностью специальный психолог. 1,5 года работаю педагогом - психологом в школе -интернате № 65 для слабослышащих и позднооглохших детей города Нижнего Новгорода. Помогаю детям с нарушениями слуха адаптироваться в социуме. Помимо основной работы веду кружок "В мире жестов". С 2015 года работаю учителем начальной школы вспомогательного класса.

  • 7 материалов
Презентация на тему "Развитие мелкой моторики как средство формирования психических процессов у детей со сложной структурой дефекта( нарушения слуха и интеллекта)"

Школьному психологу
Презентации 02.03.2015 Просмотров: 473 Комментариев: 0

Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей с нарушениями слуха и нарушениями интеллекта обусловлена психологическими и физиологическими особенностями детей: развитие навыков мелкой моторики способствует улучшению внимания, мышления, оптико-пространственного восприятия. В работе над созданием условий развития мелкой моторики были учтены психофизические особенности детей с недостатками слуха с нарушениями интеллекта. В ходе работы мы видим, что создание условий по развитию мелкой мот...

Презентация по развитию речи на тему "Кухня" (1-2 класс)

Начальные классы
Презентации 21.01.2015 Просмотров: 481 Комментариев: 0

Презентация на тему "Кухня" в помощь учителям начальных классов коррекционных школ 1 и 2 вида. Содержание словарной работы (а она, как уже отмечалось, является составной частью всех уроков по русскому языку и другим предметам) определено программой, но также диктуется тем дидактическим материалом, который дан в учебниках и частично обеспечивается учителем. Успех в решении всех задач словарной работы в большей мере зависит от того, на каком лексическом материале, в какой последовательно

Курсовая работа "Влияние жестового языка на развитие неслышащих детей"

Начальные классы
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 1591 Комментариев: 0

Жестовый язык естественный язык, знаковая система, при помощи которой осуществляется межличностное общение глухих.Жестовый язык представляет собой сложную лингвистическую систему, имеющую свои грамматическую структуру, стиль, определенные правила. Развитие неслышащих детей на современном этапе. Все педагогические системы новейшего времени возникают в ответ на изменения отношения общества к правам и возможностям детей с особыми проблемами. Именно так на современном этапе возникают концепции и...

Презентация по теме "Обобщение и классификация"

Школьному психологу
Презентации 21.01.2015 Просмотров: 349 Комментариев: 0

Материалы для презентации были взяты из книги "...Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л. А. Венгера; Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед. наук СССР. М.: Педагогика, 1986. 224 с...." [Источник: http://psychlib.ru/mgppu/VRp-1986/RPV-001.HTM] Презентация имеет ознакомительный характер. В дошкольном возрасте у детей ведущим видом мышления является наглядно-образное мышление. Но в старшем дошкольном возрасте начинает формироватьс

Презентация по теме "Особенности развития долговременной словесной памяти младших школьников с недостатками слуха с дополнительными нарушениями"

Школьному психологу
Презентации 21.01.2015 Просмотров: 470 Комментариев: 0

Материал для презентации был взят из дипломной работы на тему " Особенности развития долговременной словесной памяти младших школьников с недостатками слуха, имеющими дополнительные нарушения . В специальной педагогики немного исследований, посвященных развитию долговременной памяти учащихся с нарушенным слухом, имеющих задержку психического развития (ЗПР) в процессе обучения и воспитания. Таким образом, потребность образовательной практики в психолого-педагогических рекомендациях по развит

Рабочий альбом "Город, в котором я живу" (2 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 327 Комментариев: 0

Альбом разработан на базе сборника программ для для подготовительного, 1-7 классов школ глухих, выполнение требований которых обеспечивает необходимый уровень речевого, общего развития и общеобразовательной подготовки глухих школьников для получения основного общего образования в условиях коррекционного обучения в соответствии с Базисным учебным планом специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида. Зыкова Т.С., Зыкова М.А., Носкова Л.П., Больших О.И., Хотеева Э.Н., Рау М.Ю., К...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх