Работаю учителем начальных классов с 1992 года. Главным в своей работе считаю - создание условий для формирования положительной учебной мотивации у младших школьников. Главная задача мотивации учения: организация учебной деятельности, которая максимально способствовала бы раскрытию внутреннего мотивационного потенциала личности ученика. Личностно-ориентированная направленность обучения позволяет мне создавать в классе атмосферу доверия, уважения, доброжелательности, позволяющей поверить в свои силы и по-настоящему раскрыться каждому ученику. Стараюсь оценить не только результат деятельности, но и процесс его достижения: обращая внимание на то как думает ученик, решает, размышляет, тем самым способствую развитию самостоятельности учащихся, повышению их познавательной активности.
Работаю учителем начальных классов с 1992 года. Главным в своей работе считаю - создание условий для формирования положительной учебной мотивации у младших школьников. Главная задача мотивации уче...
