Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Барабанова Светлана Юрьевна

учитель начальных классов

Россия МАОУ СОШ№102

Материалов: 8 Просмотров: 1638 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Барабанова Светлана Юрьевна

Образование высшее; 1994г, УрГПУ «учитель-воспитатель школ-интернатов и дет.домов В 2010 году была присвоена высшая квалификационная категория Стаж пед.работы – 20лет, в данной должности-20 лет Цель: Развитие творческих способностей младших школьников через дифференцированное обучения. Задачи в моей работе : Изучить требования ФГОС НОО, методическую литературу с целью определения места информационных технологий в образовательном процессе. -Изучить требования ФГОС НОО, методическую литературу с целью определения места информационных технологий в образовательном процессе. -Создать оптимальные условия для взаимодействия субъектов образовательного процесса, для повышения общественной значимости процесса и результата образования через применение педагогических технологий.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 8 материалов
Внеклассное мероприятие "День Матери"

Начальные классы
Конспекты 28.04.2015 Просмотров: 165 Комментариев: 0

Цель: воспитание гражданско-патриотического сознания и развитие духовно-нравственного потенциала учащихся. Задачи: расширение представления детей о Международном празднике Дне матери; воспитание у детей чувства любви и уважения к родным и близким людям, гордости за своих матерей; содействие укреплению дружеских отношений между сообществами учащихся и родителей; обогащение нравственного и эстетического потенциалов членов классного коллектива. развитие эстетической, эмоциональной отзывчивости к...

Предлагаю пример разноуровневых контрольных работ для 2 класса (I четверть).

Начальные классы
Другие методич. материалы 28.04.2015 Просмотров: 317 Комментариев: 0

Дифференцированный процесс обучения это широкое использование различных форм, методов обучения и организации учебной деятельности на основе результатов психолого-педагогической диагностики учебных возможностей, склонностей, способностей учащихся. Использование этих форм и методов, одним из которых является уровневая дифференциация, основываясь на индивидуальных особенностях обучаемых, создают благоприятные условия для развития личности в личностно-ориентированном образовательном процессе. Отс...

Примеры упражнений для формирования полноценного навыка чтения.

Начальные классы
Другие методич. материалы 28.04.2015 Просмотров: 306 Комментариев: 0

На основании данной методики мною была разработана система разноуровневых упражнений: 1.Тексты с хвостами . В текстах и предложениях тоже есть хвосты, т.е. концовки. А в нашем упражнении эти хвосты потерялись или перепутались. Поэтому надо соединить начало и конец предложения. Данное упражнение нацелено на формирование навыка осознанного чтения. 2.Тексты с дырками . Сначала ребёнок читает целый текст, а затем такой же текст, но с дырками, т.е. с пропущенными словами или частями рассказа, прип...

Творческий подход на уроках математики при дифференцированном обучении.

Начальные классы
Другие методич. материалы 28.04.2015 Просмотров: 273 Комментариев: 0

В природе нет одинаковых цветов, животных, людей. Каждый человек индивидуален по-своему. Как мы отличаемся по внешнему виду, так и по своим способностям, памяти, восприятию, вниманию, развитию мышления. Это открывает широкие возможности для внедрения различных форм дифференцированного обучения, в частности организации разноуровневой и коррекционной работы с детьми школьного возраста. Это необходимо для того, чтобы все учащиеся достигли оптимального уровня достижения результатов образования. ...

Психолого- педагогические основы по оказанию помощи детям в формировании навыка беглого чтения.

Начальные классы
Другие методич. материалы 28.04.2015 Просмотров: 250 Комментариев: 0

Исследования в области педагогики указывают, что на первой ступени общего образования приоритет должен быть отдан приобщению детей к чтению литературы как одному из наиболее действенных средств в формировании социализированной личности. Современное образование предъявляет повышенные требования к уровню развития учебных навыков детей, поступающих в общеобразовательные школы. Многие школьные дисциплины основываются на умении детей читать, т.к. чтение является одним из основных способов воспрои...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх