Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Баранская Светлана Анатольевна

учитель русского языка и литературы

Россия Джанкойская общеобразовательная школа I-III ступеней №3

Материалов: 17 Просмотров: 9555 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Баранская Светлана Анатольевна

В 1997 году окончила Херсонский Государственный педагогический институт имени Н.К. Крупской. С 1 сентября 1997 года работаю в Джанкойской общеобразовательной школе I-III ступеней №3, преподаю русский язык и литературу. Работу свою люблю, всеми силами стараюсь, чтобы каждый мой урок был познавательным, увлекательным, запоминающимся.Стараюсь идти в ногу со временем: осваиваю новые педагогические технологии, изучаю современные методики, которые использую в своей педагогической практике.Моя педагогическая деятельность проходит под девизом: "Твори, дерзай и увлекай!"

  • 17 материалов
Презентация на тему "Развитие коммуникативной компетенции на уроках русского языка"

Русский язык и литература
Презентации 09.03.2015 Просмотров: 327 Комментариев: 0

Цельмоей работы - определить и апробировать технологии, методы и приемы, позволяющие наиболее эффективно формировать коммуникативную компетенцию в условиях образовательного пространства средней общеобразовательной школы. Работая над данной проблемой, я ставлю перед собой конкретныезадачи: -определить наиболее эффективные приемы, методы и технологии развития у обучающихся коммуникативной компетенции; - развивать мотивацию учебной деятельности; -включить обучающихся в исследовательскую и проект...

Развитие коммуникативной компетенции на уроках русского языка

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.03.2015 Просмотров: 357 Комментариев: 0

Основная цель современного школьного образования - целостное и многоаспектное развитие личности школьника, его социальная адаптация, эффективная реализация в сфере будущей профессиональной деятельности. Необходимым условием успешной социализации, интеллектуального и эмоционального развития личности является повышение общей и коммуникативной культуры. Во ФГОСах уделяется особое внимание развитию коммуникативной компетенции школьников. Поэтому особую важность приобретает формирование на уроках ...

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО русскому языку для образовательных учреждений с русским языком обучения

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

Настоящая программа по русскому языку для основной общеобразовательной школы (V-IX классы) создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом. Программа является примерной и служит ориентиром для разработчиков автор...

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ для образовательных учреждений с русским языком обучения

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

Примерная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный н...

Методические рекомендации для общеобразовательных организаций Республики Крым о преподавании русского языка и литературы

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

В 2014-2015 учебном году преподавание русского языка и литературы в общеобразовательных организациях Республики Крым будет осуществляться в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089), а также нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства образования, науки и молодежи Республик...

Программы общеобразовательных учреждений. Литература. Под редакцией В.Я. Коровиной

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

Программы под редакцией В. Я. Коровиной полностью соответствуют федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта по литературе (базовый и профильный уровни). Программа базового уровня это последовательная система изучения произведений русской литературы по концентрическому принципу в 5 9 классах и линейному историко-хронологическому принципу в 10 11 классах. Кроме того, в данное издание программы включены Приложения: списки литературы для внеклассного чтения, варианты приме...

Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и ин...

Фундаментальное ядро содержания общего образования

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

Фундаментальное ядро содержания общего образования базовый документ, необходимый для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий. Его основное назначение в системе нормативного сопровождения стандартов определить: cистему ведущих идей, теорий, основных понятий, от носящихся к областям знаний, представленным в средней школе; состав ключевых задач, обеспечивающих формирование универсальных видов учебных действий, адекватных требованиям стандарта к резуль...

План работы школьного методического объединения учителей социально-гуманитарных дисциплин

Директору, завучу
Рабочие программы 17.12.2014 Просмотров: 454 Комментариев: 0

План работы методического объединения учителей русского языка и литературы на 2014-2015 учебный год Проблема: метапредметный подход как ядро преподавания на уроках гуманитарного цикла. Цель : освоение новых педагогических технологий; апробация и использование метапредметного подхода на уроках гуманитарного цикла. Задачи: 1. Осваивать психолого-педагогические, методологические основы, необходимые для работы в современной школе. 2. Совершенствовать методики, повысить эффективность занятий, отв...

Календарное планирование по русскому языку. 6 класс. Рыбченкова

Русский язык и литература
Рабочие программы 17.12.2014 Просмотров: 3497 Комментариев: 0

Календарное планирование составлено на основе Программы по русскому языку для 5-9 классов (авторы Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова). Учебник Русский язык. 6 класс в 2-х частях / Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, О.В. Загоровская, А.Г. Нарушевич, издательство Просвещение , 2014. Планирование составлено для учащихся 6 классов и рассчитано на 210 часов. Учебник соответствует требованиям общеобразовательного стандарта второго поколения по русскому языку для школ с русским (родным) языком обуч...

Конспект открытого урока по теме: "М.Ю.Лермонтов. Восточное сказание «Три пальмы». Разрушение красоты и гармонии человека с миром.

Русский язык и литература
Конспекты 17.12.2014 Просмотров: 1247 Комментариев: 0

Урок прежде всего должен привлечь внимание обучающихся к произведениям Лермонтова. Урок направлен на проблемный анализ лирического произведения поэта (стихотворение "Три пальмы"). Занятия по анализу лирического произведения проходят интересно, потому что ребята десяти-одиннадцати лет благодарные слушатели, они прекрасно воспринимают лирику, а самое важное, им нравится анализировать стихотворения, думать, находить, творить. Способность резюмировать информацию, излагать сложные идеи, чув

Конспект нестандартного урока русского языка 7 класс

Русский язык и литература
Конспекты 17.12.2014 Просмотров: 933 Комментариев: 0

Основное отличие нестандартного урока от обычного – не шаблонность, вне шаблонность, в какой-то степени неформальность. В нестандартном уроке нет жестких требований к тому, как конкретно нужно проводить урок, необычный урок – более творческий, раскрепощенный, требующий от всех участников непосредственного вовлечения и приводящий к возникновению эмоционального отношения к предмету изучении, к участникам урока, его действующим лицам.Часто необычный урок отличает и то, что педагог не декларирует...

Педагогический опыт Баранской С.А. Конкурс "Учитель года-2015"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 17.12.2014 Просмотров: 221 Комментариев: 0

Обучение ребенка вежливому, корректному общению одна из главных задач учебных предметов Русский язык и Литература . К сожалению, наши ученики имеют серьёзные недостатки в развитии коммуникативной компетентности. Анализ результатов ГИА, ЕГЭ по русскому языку выявляет невысокий уровень сформированности коммуникативной компетенции, связанный с не готовностью ученика к самостоятельному решению задач на основе знаний, умений, качеств личности, неумением выражать свои чувства и представления о мире...

Эссе на тему "Твори, дерзай и увлекай!"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 17.12.2014 Просмотров: 281 Комментариев: 0

Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. В "Толковом словаре иноязычных слов" Л.П. Крысина оно определяется как "очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме". "Большой энциклопедический словарь" дает такое определение

Творчество моих учеников. Стихи Ревенко Екатерины.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 17.12.2014 Просмотров: 214 Комментариев: 0

Творческие способности это умение самостоятельно создавать новые образы по собственному замыслу. Дети это называют "из головы". Творческие способности включают в себя также умение познавать новое и удивляться, сохранять живость ума, способность отыскивать в необычных ситуациях нестандартные выходы. Самое важное условие раскрытия творческих способностей детей - это создание общей атмосферы комфортности, свободы и увлеченности, чтобы каждый ребенок сумел познать радость успеха . Такая за

Презентация к курсовой работе по литературе на тему ": «Коммуникативно-деятельностный подход в процессе изучения литературы как условие формирования ключевых компетенций»

Русский язык и литература
Презентации 17.12.2014 Просмотров: 220 Комментариев: 0

В последние годы на нас буквально обрушился технологический прогресс. То, что ещё вчера, казалось фантастикой, вошло в нашу жизнь. Дети, как самая любознательная и любопытная часть общества, буквально заглатывают все новинки. Они уверенно пользуются мобильными телефонами, компьютерами, различными DVD- плеерами и т.д. И им стали не интересны приготовленные нами для уроков картинки, схемы, диафильмы. В результате снижается познавательная активность учащихся на уроках, желание мыслить и работать...

Курсовая работа по литературе на тему "Коммуникативно-деятельностный подход в процессе изучения литературы как условие формирования ключевых компетенций"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 17.12.2014 Просмотров: 535 Комментариев: 0

Проблема, над которой мы работаем, - «Коммуникативно-деятельностный подход в процессе изучения литературы как условие формирования ключевых компетенций» - интересная и многогранная. Как и чем поощрить ученика к сотрудничеству? Как научить молодого человека слушать и слышать другого? Принять или понять точку зрения своего собеседника и толерантно относиться к людям? Как заставить биться восторженно детское сердце в ответ на чтение художественного произведения? Как зажечь огонек в юной душе? И...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх