Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Бардакова Наталья Александровна

педагог-психолог

Россия МКОУ Чулымский лицей

Материалов: 5

Просмотров: 3942

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Бардакова Наталья Александровна

Я – педагог-психолог, к которому обращаются за поддержкой школьники, их родители и учителя. Считаю, что профессионалу нужно работать в рамках профессионального этического кодекса, нацеленного на поддержание конфиденциального формата общения специалиста с клиентом. И именно в таких отношениях реально оказать необходимую поддержку человеку. Первые этапы работы направляю на создание доверительных отношений и знакомство с проблемой обратившегося. Только после этого начинается сама работа с использованием специализированных методик. Но сам факт формирования доверительных отношений уже улучшает состояние клиента, так как он понимает, что есть человек, который в состоянии поддержать его.

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 5 материалов
Психологический тренинг "Адаптация молодых педагогов"

Школьному психологу
Конспекты 01.02.2015 Просмотров: 1791 Комментариев: 0

Молодой учитель, начинающий свою педагогическую деятельность в школе, нередко теряется. Анализ школьной действительности и социально-педагогических исследований показывает, что даже при достаточно высоком уровне готовности к педагогической деятельности личностная и профессиональная адаптация выпускника вуза может протекать длительно и сложно. Зачастую возникающие у молодого специалиста трудности связаны с адаптационно-коммуникативной проблемой. Она связана с тем, что молодой специалист попада...

Презентация на тему "Пальчиковая гимнастика"

Школьному психологу
Презентации 01.02.2015 Просмотров: 566 Комментариев: 0

Влияние мануальных (ручных) действий на развитие мозга человека было известно еще во II веке до нашей эры в Китае. Специалисты утверждали, что игры с участием рук и пальцев типа нашей Сороки-белобоки поддерживают мозговые системы в превосходном состоянии. Исследования учёных доказали, что уровень развития детской речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Пальчиковую гимнастику лучше всего проводить перед основными занятиями в качестве разминк...

Презентация "Создание благоприятного психологического климата на уроке"

Школьному психологу
Презентации 01.02.2015 Просмотров: 570 Комментариев: 0

От того, какой психологический климат создан учителем на уроке, зависит успех урока в целом. Создание психологического климата является одной из наиболее важных задач в работе педагога с детьми. Климат выступает своеобразным условием, обеспечивающим развитие личности: на его фоне ребенок либо раскрывается, проявляет свои дарования, активно взаимодействует с педагогом и другими одноклассниками, либо напротив, становится пассивным, замкнутым, отстраненным. Данная презентация позволит школьному ...

Презентация на тему "Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе"

Школьному психологу
Презентации 01.02.2015 Просмотров: 376 Комментариев: 0

Скоро дети пойдут в школу. И каждый из родителей хотел бы, чтобы его ребёнок был, как можно лучше, подготовлен к школе. А что это значит готовность ребёнка к школе? К сожалению, некоторые родители считают, что основное при подготовке к школе - научить читать, считать, писать. Успех ребёнка в школе зависит от его психологической готовности к школе это, прежде всего желание получать знания, отнюдь не всегда интересные и привлекательные, и желание учиться (мотивационная готовность). Об этом роди...

Презентация "Развитие внимания младших школьников"

Школьному психологу
Презентации 01.02.2015 Просмотров: 641 Комментариев: 0

Для школы проблема развития внимания детей является традиционной. Это во многом обусловлено особенностями психического развития младших школьников. Наиболее характерны невнимательность , несобранность , отвлекаемость для детей 6-7 лет, т.е. первоклассников. Их внимание действительно еще слабо организовано, имеет небольшой объем, плохо распределяемо, неустойчиво. Его необходимо развивать. Хорошо развитые свойства внимания и его организованность являются факторами, непосредственно определяющими...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх