Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Бардина Олеся Владимировна

учитель начальных классов

Украина Макеевская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней № 29

Материалов: 8 Просмотров: 1325 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Бардина Олеся Владимировна

Я, Бардина Олеся Владимировна, 04. 08. 1984года рождения, работаю в Макеевской общеобразовательной школе І-ІІІ ступеней № 29 учителем начальных классов. Педагогический стаж – 11 лет. Образование – высшее. В 2011 году присвоена вторая квалификационная категория. Определяя свою педагогическую деятельность, я исхожу из того, что основная цель начального образования состоит в том, чтобы заложить в ребенке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, самозащиты, самовоспитания и другие. Трудолюбие, широкую эрудицию, творческий подход к делу – считаю основой педагогической деятельности. Ответственное отношение к своим обязанностям, применение современных образовательных и педагогических технологий позволяет мне добиваться результативности учебно-воспитательного процесса. За годы работы в начальной школе, владею методикой начального обучения, обладаю знаниями нормативно – правовой базы учебно-воспитательного процесса. Знаю возрастные психические особенности развития ребенка, понимаю значимость профессии учителя начальных классов в современных экономических условиях. Изучив нормативно – правовые документы, разные направления современной педагогики, считаю в своей работе главным развивать и воспитывать такие качества личности, которые необходимы для жизни в новых условиях открытого общества. К их числу относятся: трудолюбие, ответственность, инициативность, самостоятельность, способность к рефлексии Цель моей педагогической деятельности: создание условий для осуществления личностно-ориентированного подхода в обучении, активизирующего личностный потенциал обучающихся. Таким образом, приоритетной целью в своей работе считаю развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию. Эту общую цель ставлю на каждом этапе обучения. Зная способности каждого ребенка, в обучении сочетаю коллективные формы работы с индивидуальными, с опорой на дифференциацию. Большое место на уроках занимает игровая деятельность. С данным видом работ связана моя тема по самообразованию (2012-2017гг). Считаю, что разнообразие видов учебной деятельности, дифференцированный подход к нагрузке детей, атмосфера доброжелательности, отношения сотрудничества между учителем и учениками, учёт особенностей каждого ребёнка позволяет ученикам чувствовать себя личностью. Преподавание предметов, которое я осуществляю, построено на использовании таких образовательных технологий и методик, как игровые, ИКТ, проблемно-диалогические, технологии оценивания учебных достижений. Продумывая каждый этап урока, использую различные формы и методы работы. Учитывая возрастные особенности детей и дидактические принципы построения обучения, на уроках включаю дидактические игры как одно из средств реализации программных задач, занимательный материал: загадки, задачи – шутки, головоломки, логические игры, сказки и др. Слова Ш. А. Амонашвили: «Без педагогической игры на уроке невозможно увлечь учеников в мир знаний и нравственных переживаний, сделать их активными участниками и творцами урока» - стали для меня одним из основных правил в работе. Стремлюсь создать на каждом уроке такую учебную ситуацию, которая позволила бы каждому ребенку проявить себя. Такую ситуацию помогает создать игра, которая способствует и развитию познавательной деятельности, и воспитанию нравственных начал. В учебный процесс широко внедряю компьютерные технологии (ИКТ), что способствует развитию познавательного интереса учащихся. Это обосновано следующими факторами: - красочность и наглядность информации; - эстетичность подачи материала; - расширение горизонта получения дополнительной информации, в том числе готовых электронных пособий; - экономия времени урока; - возможность разнообразия подачи информации; - удобства размножения раздаточного материала; Применяя новые информационные технологии, я пришла к выводу: - облегчается процесс контроля и оценки знаний; - активизируется познавательная деятельность учащихся - легко осуществляется дифференцированный подход в обучении - повышается интерес к учению Владение ИКТ позволяет мне использовать компьютер в разных целях: - как средство наглядности учебного процесса. Мной разработаны уроки, презентации с использованием программы Power Point; - как средство разработки и подготовки различных видов учебно-методического материала (рабочие программы, поурочное планирование, методические разработки, контрольные работы, тесты и другие виды работ). С помощью программы Microsoft Office Word разработала: - тесты по окружающему миру, математике, русскому языку, литературному чтению; тексты для проверки техники чтения; - памятки по русскому языку, математике, литературному чтению, технологии. Компьютерные технологии на уроках - мои главные помощники! Опыт применения данной технологии позволил: - повысить эффективность обучения; - совершенствовать логику подачи учебного материала, что положительно сказывается на уровне знаний учащихся; - вырабатывать навык работы с различными источниками информации. Учитывая психофизиологические особенности каждого ребёнка применяю технологию разноуровневого обучения. В своей педагогической деятельности использую дифференцированный подход обучения. Провожу индивидуальные занятия с сильными и слабыми учениками, даю разноуровневые задания, что помогает поддержать интерес к изучаемым предметам, повышать уровень усвоения знаний учащихся.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 8 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх