Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
23 часа назад

Барсукова Ольга Васильевна

учитель

Россия ГБОУ СОШ №471 Санкт-Петербург

Материалов: 7 Просмотров: 6400 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: История Обществознание
Инфоурок / Сайты учителей / Барсукова Ольга Васильевна

Секрет успеха очень прост- Ищи в себе самом ресурсы. Это и есть тот прочный мост- Он не позволит сбиться с курса! Учитель истории и обществознания высшей категории. Окончила Новосибирский Государственный Педагогический институт.Стаж работы 25 лет.Работаю в новой, современной школе № 471 г. Санкт-Петербурга

  • 7 материалов
Конспект урока по теме "Смутное время"

История
Конспекты 22.06.2015 Просмотров: 924 Комментариев: 0

Дать представление учащимся о периоде Смутного времени через анализ событий.Выявить причины , которые способствовали наступлению Смутному времени; рассмотреть основные события, этапы Смуты, социальный состав участников этих событий.Продолжить развитие у учащихся умения работать с учебником, технологической картой, контурной картой, умения выявлять главное, анализировать.Продолжить воспитание на гражданственности при изучение темы.Задания составлены на развитии навыка работы с исторической кар...

Кластер-технология на уроках истории

История
Другие методич. материалы 27.04.2015 Просмотров: 1729 Комментариев: 0

Современная жизнь устанавливает свои приоритеты: не простое знание фактов, не умения, как таковые, а способность пользоваться приобретенным; не объем информации, а умение получать ее и моделировать; не потребительство, а созидание и сотрудничество. Включение в учебный процесс работы по технологии развития критического мышления и дает возможность личностного роста ребенка, развития его индивидуальности. Я хочу поделиться своими наработками использования некоторых общеизвестных приёмов развития...

Технологическая карта урока Ассирийская держава

История
Конспекты 16.01.2015 Просмотров: 1077 Комментариев: 2

Тема урока Ассирийская держава Предмет: история Класс: 5 (пятый) Форма: работа в группах Тип урока: изучение нового материала Цель урока: Подвести к пониманию особенностей, причин возвышения и гибели Ассирийской военной державы, показав грабительский характер ассирийских завоеваний. Задачи урока: создать условия для достижения обучающимися предметных и метапредметных результатов создать условия для формирования представлений об истории возникновения, государственном строе, достижениях ассирий...

Презентация классный час на тему"Толерантность"

Классному руководителю
Презентации 27.11.2014 Просмотров: 307 Комментариев: 0

Цель: знакомство учащихся с понятием толерантность , его происхождением, значением и актуальностью его формирования, как нравственного качества личности. Данный классный час предназначен для учащихся 5-6 классов и раскрывает проблему толерантности в современном мире. Мероприятию предшествует разноплановая подготовительная работа. Актуальность проблемы и разные формы работы делают классный час продуктивным и интересным. Задачи:Образовательная: Помочь учащимся понять, почему так важно уважать о...

Презентация по истории на тему "В театре Диониса"

История
Презентации 17.11.2014 Просмотров: 639 Комментариев: 0

Презентация к теме в"В театре Диониса" к учебнику История Древнего Мира А.А. Вигасина, Г.И.Годера для 5 классов. Цель рассказать о театральном искусстве Древней Греции. Состоит из 11 слайдов. Проблема- задание? Чем древнегреческий театр отличается от современного? История возникновения древнегреческого театра. Рассматривается схема театра с последующим закреплением- проверочное задание: найти три части театра на изображении. Рассказ о двух видах театральныз представлений в театре Древн

План-конспект урока истории «Москва-центр борьбы с ордынским владычеством.Куликовская битва»

История
Конспекты 30.04.2014 Просмотров: 1706 Комментариев: 0

Урок способствует развитию критического мышления.На стадии вызова учащиеся, разбитые на группы (5 – 6 групп по 5 -6 человек) должны методом мозгового штурма вспомнить то, что они знают о Куликовской битвеНа стадии осмысления учащиеся получают раздаточный текст и работают с ним методом инсерт.На стадии рефлексии составляется кластер «Куликовская битва» Используются методы и приёмы мозгового штурма, составление кластера и синквейна.Постановка и и решение проблемного вопроса: в чём проявился пол...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх