Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
15 дней назад

Башиева Акбота Шамеловна

учительница начальных класса

Казахстан сш. им. Ф Унгарсыновой

Материалов: 11

Просмотров: 2487

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Башиева Акбота Шамеловна

Бір сабақ бойынша рефлективтік есеп Егеменді еліміздің келешек ұрпағы қазіргі заманның сұранысына лайықты ой-өрісі кең, өзіндік көзқарасы орныққан, жеке ерекшеліктерімен дараланып тұратын тұлға тәрбиелеу – бүгінгі мектептің басты міндеті болып табылады. Алаштың ардақты ұлы Ахмет Байтұрсынов «Бала білімді, тәрбиені өз бетімен алуы керек. Ал мұндағы мұғалімнің қызметі - балаға орындалатын жұмыс түрлерін шағындап беру және қойылған мақсатқа жету үшін бағыт - бағдар беріп отыру», - деп жазды. Бүгінгі таңда құзырлы оқытудың маңызды факторы - оқушы тақырыптың мәнін өз бетімен меңгеруі, түсінуі және бағалай алуы болып табылады. Педагог қызметкерлердің қосымша білім мен дағдылар көлемін алудағы білімділік қажеттіліктерін қанағаттандыру, Қазақстандық мұғалімдерге қарқынды өзгеріп жатқан өмір жағдайында үздіксіз кәсіби дамуға дайын болуға көмектесу. Ғылыми зерттеулер кешеніне негізделген бағдарламаны егжей-тегжейлі оқи отырып, осы бағдарламада қамтылған жеті модуль бойынша білімімді жетілдірдім және өз іс - тәжірибемде қолдана алдым. Жылдар бойы ұстаздық етіп, қолданылып келген дәстүрлі әдісіміз өзгермейтін сабақ үлгісіндей болып көрініп еді. Жеті модульді жеке - жеке саралап талдаған кезде менде мүлдем өзге пікір қалаптасты.Бағдарламаның жеті модулі мектеп тәжірибесінде табысты қолдануға ықпал ететін әдістемелік сипаттағы бірқатар жалпы ұсыныстардан тұрады: оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер; сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану; талантты және дарынды балаларды оқыту; оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай оқыту және оқу; оқытудағы басқару және көшбасшылық» Бұл бағдарламаның басым бөлігі оқытудың түрлі негіздерін қамтыған. Дайын білім беруге негізделген оқыту тәсілдері қазіргідей ақпараттары көп ұрпаққа тиімсіз. Дайын білім беруге негізделген «дәстүрлі» әдіс оқушылардың өзге білімдерімен сіңісіп кете алмайды деген пікір өте дұрыс пікір. Сабақты оқушы жаттап айтады немесе түсінбей айтады да ол кішкенеден соң ұмытылып қалады. Яғни оқушы оны санасында қалдыра алмайды.

  • 11 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх