Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Байболов Жунисбек Калышович

Учитель Технологии

Казахстан Бегенская средняя школа

Материалов: 15

Просмотров: 3432

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Политология Технология
Инфоурок / Сайты учителей / Байболов Жунисбек Калышович

Цель моей профессиональной деятельности: развитие и воспитание широко образованной, культурной, творческой и инициативной личности, подготовленной к самостоятельной трудовой деятельности. Для достижения цели ставлю перед собой задачи: -Совершенствовать формы организации учебно-воспитательной деятельности; -Использовать в учебно-воспитательном процессе новые педагогические технологии; -Вовлекать каждого ученика в активный познавательный процесс, причем не пассивного овладения знаниями, а активной познавательной деятельности; -Раскрыть творческий, интеллектуальный, нравственный потенциал каждого ученика, дать возможность проявить себя; -Привить навыки: самостоятельной работы, эффективной организации своей деятельности, самоконтроля, объективного оценивания полученных результатов; -Формировать устойчивый интерес к изучаемому предмету через классную, внеклассную, кружковую деятельность; - Воспитание трудолюбия, предприимчивости, коллекти¬визма, человечности и милосердия, обязательности, честности, ответственности и порядочности, патриотизма, культуры пове¬дения и бесконфликтного общения. На практике я убедился в целесообразности и эффективности использования метода проектов в технологическом обучении школьников. Поэтому темой самообразования я взял «Использование проектной технологии в обучении школьников ». Способ достижения цели через детальную разработку проблемы, выполнение пояснительной записки плюс самостоятельно изготовленное изделие и его защита- это и есть метод проектов. Метод проектов позволяет решить ряд задач, а именно: выдвигать темы проектов, определять свою позицию, вырабатывать самостоятельный взгляд на решение проблемы, и в то же время понимать роль и значение коллективной работы. Внедрение метода проектов способствует: 1. Повышению личной уверенности в успехе у каждого участника проектного обучения, его самореализации 2. Развитию в классе навыков коллективной работы. 3. Развитию исследовательских умений (анализ проблемной ситуации, осуществление отбора необходимой информации, умение строить гипотезы, обобщать, делать выводы). В процессе изготовления творческих проектов в этом направлении учащиеся приобретают знания по культуре; повышается интерес к изучению истории, прикладному творчеству, активизируется познавательная деятельность; выявляется интерес к изучению истории, художественно-прикладной деятельности, воспитывается терпимость. В творческом проектировании считаю наиболее применяемыми такие виды деятельности, как дизайн-анализ, продуктивный диалог, беседа, исследование, эксперимент, решение технологических задач, поиск информации в литературных источниках и интернете. На сегодняшний момент доступна информация из различных источников, что дает огромные возможности для развития самостоятельности учащихся, увеличения доли самостоятельной, в т. ч. творческой работы при создании проектов. Этому я и стараюсь научить своих учеников, поскольку у меня есть соответствующие умения. Таким образом, компетентность и компетенции ученика непосредственно связаны с моей компетентностью и компетенциями.

  • 15 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх