Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Байдулла Молдир Ерманкызы

история-география

Казахстан Основная образовательная школа № 221 Аккум Жанакорганский район

Материалов: 10

Просмотров: 8190

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: География История
Инфоурок / Сайты учителей / Байдулла Молдир Ерманкызы

Кызылорда облысы Жанакорган ауданы №221 Аккум мектебінің мұғаліміМерзімі: Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы 7-сынып Сабақтың тақырыбы: Наймандар Керейттер Жалайырлар Сабақтың мақсаты: Көршілес орналасқан түркі тілдес мемлекеттік бірлестіктердің саяси – экономикалық ахуалымен салыстырмалы түрде таныстыру. Білімділік: Оқушыларды орта ғасырлардағы найман, керей, жалайырлар тайпаларының тарихымен таныстыру. Дамытушылық: Орта ғасырдағы тайпалар туралы түсіндіре отырып, ойлау, еркін, тарихи тілде жатық сөйлеу, шығармашылықпен жұмыс жасау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Ұлтжандылыққа, елді, отанды қастерлей білуге, бірлікке тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, карта, тірек – сызба, кесте, плакат Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: интерактивті тақта, сұрақ – жауап, топтық жұмыс Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды топқа бөлу Үй тапсырмасын пысықтау: Жеке жұмыс түрі Тест сұрақтары 1.Қарахан әулетінің негізін салушы кім ? а\ Сатұк Боғра –хан в\ Үш Елік қаған с\Кутейба ибн Мүслим д\Сақал қаған е\ Сұлу қаған 2.Ханның мемлекеттік саси- әкімшілік іс жүргізетін орны а \ орда в\ сарай с\ хандық д\ киіз үй е\ дың 3.Қарахандар жаулап алған жерлердің бірі а\Қытай б\Иран с\Сырдария бойы д\Киев Русі е\ Алтын Орда 4.Қарахандықтар мемлекетінің Батыс бөлігіндегі хандықтың астанасы а\ Ходжент в\ Самарканд с\ Шаш д\ Испиджаб е\ Бұқара болды 5.Қарахандықтар мемлекетінің Шығыс бөлігіндегі хандықтың астанасы а\ Баласағұн в\Сайрам с\Тараз д\Фараб е\ Сығанақ 6.Қарахандықтар тұсында пайда болған «ихта» термині не мағына береді? а\мемлекет билеушісі в\ мемлекеттің елшілігі с\қаланы басқару д\ соғыс жариялау е\салық жинау құқы 7.Қарахандықтардың мал шаруашылығында жетекші орынды не алды? а\жылқы шаруашылығы в\қой шаруашылығы с\түйе шаруашылығы д\ірі қара е\ ешкі өсіру 8.Ислам діні қай жылы мемлекеттік дін болып жарияланды? ІІ. 1. Тарихи диктант ( жұптық жұмыс) Тарихи диктант Жер иеленудің бір түрі--------- ,ал иеленушілер ---------- деп аталған. Дінбасылар мен әскербасылардың жерлерін -------------- жерлер деп атаған. --------------------- әлсіз адам өз үлесіндегі жерді күштінің қамқорлығына береді Жаңа сабақ жоспары: 1. Наймандар 2. Керейіттер 3. Жалайырлар топтары өздері үйден дайындап келген презентацияларын қорғады. Наймандар Мекені: Орхон өзені – Алтай Найман сөзінің мағынасы: Сегіз тайпа бірлестігі Секиз өзені бойында тұратын тайпалар Мемлекеттің аты шықты: ХІІ ғ екінші жартысы Орталығы: Балықты Билеушісі: Хан Наркеш Дайын хан(1160 – 1203) саясаты: • Егін шаруашылығы дамыды • Отырықшы қалалық өмір салты орнады Инанч – білге хан саясаты: • Елді өнерге, күнкөріске баулыды. • Бейбіт өмірді насихаттады. • Сауда қатынасын дамытты. • Наймандар одағын біріктіріп, • мемлекетті күшейтті. • Қарақытайлар үстемдігінен құтылды. • Білге хан атанды. Бұйрық пен Даян хандар саясаты: • Бұйрық хан Қара Ертістегі Орунгу маңын мекендеген • Билік үшін таласты • Даян хан далалық өлкеде билік еткен • Бұйрық хан Шыңғыс пен Ван хандардан жеңіліп, Енисей қырғыздарына қашты • 1202 жылы Даян ханды Шыңғыс әскері жеңді, оның ұлы Күшілік хан Жетісуға қашады Керейіттер. Мекені: Орхон, Керулен, Селенга, Аргун өзендері. Керейіт сөзінің мағынасы: Керлин өзені атынан шыққан. Мемлекеттің аумағы: Долы өзені – Завхан аймағындағы Қазақ тауы. Орталығы: Битөбе. Хандық құрамына 8 аймақ кірді • Тутау • Албат • Қыркун • Тунхай • Сақай • Жирқиы • Керей • Қоңқай Жалайырлар. Мекені: Селенга, Хилок, Орхон өзендері, Қарақорым таулы қыраттары. Жалайыр Мұқылай – Шыңғыс ханның ең жақын адамы түменбасы. Жалайыр Жамұқа – 1201 жылы өзін гурхаан деп жариялап таққа отырды. Шыңғыс хан Жамұқанда жеңіп Жалайырларды бағындырды. Тарихшы Әбілғазы ханның «Түрік шежіресінде» жалайырларды Шыңғыс ханның қолға түсірген тұтқындары есебінде көрсетеді. Қазақ халқының құрамына енген жалайырлар Жетісуда орналасқан. Қоғамдық құрлысы. Басқару жүйесі: Хандық билік. Басқару: Ұлыстық жүйемен жүргізілген. Басқару орталығы: Орда. Ұлыстың ішкі істерін жүргізушілер: Шербилер. Қорытындысы: Найман, Керей, Жалайырлар ірі мемлекеттік дәрежеге жете алмаған. Жаңа сабақты меңгергенін тексеру: Топтық жұмыс. « Сен – маған, мен – саған» Әрбір топ кітаппен жұмыс жасай отырып, бір – біріне 5 – сұрақ дайындау. Сергіту сәті: «Шыңғысхан» сериалынан Жамұқа мен Шыңғысхан достығынан үзінді Жаңа сабақты бекіту. Оқушылар топпен біріге отырып,төмендегі сөздерден өз топтарына қатыстысын алып,сөздің мағынасын түсіндіреді СЕГІЗ БАЛЫҚТЫ БІЛГЕ ХАҒАН БҰЙРЫҚ ХАН КЕРЛИН УЛАН –БАТОР ҚҰРШАҚҰЗ РАШИД АД-ДИН ЖАМҰҚА МҰҚЫЛАЙ ТҮРІК ШЕЖІРЕСІ Қорытынды: Бағалау. Үйге тапсырма. §11 Тайпалар туралы мәнжазба жазу, оқулық соңындағы сұрақтарға жауап дайындау

  • 10 материалов
"Мөде- ғұн мемлекетінің негізін қалаушы" 5-сынып

История
Презентации 17.01.2015 Комментариев: 0

Мөде Ғұн мемлекетінің негізін қалаушы. Батыс және оңтүстік ғұн империясы Б.з.б. І мыңжылдықтың ортасында Алтай, Оңтүстік Сібір мен Шығыс Қазақстан аумағында Ғұн деген атпен тайпа одағы қалыптаса бастады. Қытайлар хунну, кейде сюнну деп атаған бұл тайпалар халықтардың Ұлы қоныс аударуы дәуірінде белгілі болды. Б.з.б. ІІІ ғасырда Мөде Қытаймен кескілескен ғұн тайпаларын біріктіріп, ғұндардың билеушісі шанью деген атақ алады. Ол шексіз билікке Аспан ұлы деген атаққа ие болды.

Қазақстан тарихы Наймандар Керейттер Жалайырлар

История
Рабочие программы 01.12.2014 Просмотров: 2421 Комментариев: 0

Мерзімі:Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы 7-сыныпСабақтың тақырыбы: Наймандар Керейттер ЖалайырларСабақтың мақсаты: Көршілес орналасқан түркі тілдес мемлекеттік бірлестіктердің саяси – экономикалық ахуалымен салыстырмалы түрде таныстыру. Білімділік: Оқушыларды орта ғасырлардағы найман, керей, жалайырлар тайпаларының тарихымен таныстыру. Дамытушылық: Орта ғасырдағы тайпалар туралы түсіндіре отырып, ойлау, еркін, тарихи тілде жатық сөйлеу, шығармашылықпен жұмыс жасау қабілетін дамыту. Тәрбиелі...

Алашорда

История
Рабочие программы 16.06.2014 Просмотров: 785 Комментариев: 0

    Қызылорда облысы Жаңақорған ауданы  негізгі білім беретін №221 Аққұм мектебінің  тарих –география пәндерінің мұғалімі Байдулла Мөлдір   5-сынып. Қазақстан тарихынан әңгімелер Сабақтың тақырыбы: Алаш қозғалысы  білу  қабілеттерін дамыту Тәрбиелік:Оқушыларды  ұлтжандылыққа,тәрбиелеу,елін , ұлт көсемдерін құрметтеуге,өмірлерін , істерін үлгі ете білуге үйрету.    ІІ.Үй тапсырмасын пысықтау: 1.Империя,император,монархия деген сөздерге анықтама бер 2.Ресейде монархиялық билік қашан құлады?Ол б...

Батылдық

Начальные классы
Презентации 16.06.2014 Просмотров: 941 Комментариев: 0

Оңтүстік Қазақстан облысы Отырар ауданы «Қоғам» жалпы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Байдуллаева Ақнұр Ерманқызы   Пәніәдебиеттік оқу Сынып 2«Ә» Мерзімі 11.03.2014 ж Тақырыбы  Батылдық Мақсаты Мәтінді түсініп оқу, кейіпкердің іс-әрекетін бағалау дағдысын дамыту Күтілетін нәтиже Оқушылар мәтінді түсініп оқиды, кейіпкердің іс-әрекетін бағалайды, өз ойларын дәлелдей алады Әдісі «Өрмекшінің торы», «Миға шабуыл»,топпен жұмыс, «Бес жолды өлең» Кіріктірілген модульдер АКТ, СТО, ОЖӘТ, ОЖЕСО,...

5 саны және цифры

Начальные классы
Рабочие программы 10.06.2014 Просмотров: 1447 Комментариев: 0

Оңтүстік Қазақстан облысы Отырар ауданы Қоғам жалпы орта мектебінің бастауыш  сынып мұғалімі Байдуллаева Ақнұр Сабақтың тақыры:     5 саны және цифры. Бесбұрыш   Сабақтың мақсаты:   Білімділік: Балаларды 5 санының құрылуымен, 5 цифрының жазылуымен және құрамымен таныстыру. Оқушылар бесбұрыш және оның белгілері туралы түсініктерін қалыптастыру. Дамтыушылық: Шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту ауызша есептеуге дағдыландыру, көркем жазуға үйрету. Тәрбиелік: Шапшаңдыққа, алғырлыққа тәрбиелеу. ...

Еуразия материгін қайталау

География
Рабочие программы 10.06.2014 Просмотров: 1224 Комментариев: 0

Еуразия материгін қайталау сабағы   7-сыныптың  материктер мен мұхиттар географиясы бойынша Еуразия материгін қайталау сабағын сұрақ-жауап,ойын түрінде пысықтауға болады.Сабақ   5-бөлімнен тұрады 1.Ұйымдастыру кезеңі Сынып оқушыларын 2 топқа бөлу.Топ басшыларын сайлау. 1- топ-«Еуропа»   2-топ «Азия» 1- бөлім  «Сиқырлы әріптер» оқушылар тақтада берілген әріптерді таңдап, соңында берілген сұрақтарға жауап береді.   А Ә Б В Г Ғ Д Е Е Ж З И Й К Қ Л М Н Ң О Ө П Р С Т У Ұ Ү Ф Х Һ   Ц Ч Ш Щ Ъ Ы І Ь ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх