Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Бектурганова Гульнара Анапергеновна

учитель математики

Россия МБОУ " Чаган-Узунская СОШ им. П.И. Оськиной"

Материалов: 5 Просмотров: 1223 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Бектурганова Гульнара Анапергеновна

Работаю учителем математики 25 лет. Несмотря на свой солидный возраст, я изучаю и внедряю современные образовательные технологии: ИКТ, метод проектов, КЕЙС - технологии, деловые игры. Преподаю в старших классах математику. Ежегодно выпускаю 11 класс. Имею богатый опыт по подготовке выпускников к ЕГЭ. Средний балл по ЕГЭ- математика - самый высокий в районе. Что для меня важно, как для учителя? Прежде всего - личность ребёнка. Это человек, и я хочу, чтобы он им и остался. Поэтому очень для меня важно научить этого человека учиться, не просто знать и уметь, а научить пользоваться знаниями во благо себе и тех, кто его окружает. Сайт будет интересен учителям математики, учащимся среднего и старшего звена, родителям и всем тем, кто занимается математикой. Педагогическое кредо:«Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому».

  • 5 материалов
Конспект открытого урока по математике на тему "Проценты. Решение задач". 6 класс

Математика
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

Аннотация к уроку В настоящее время возросла потребность связи математики и различных жизненных ситуаций. И необходимо использовать в своей педагогической практики разнообразные формы проведения уроков, позволяющих донести различные знания до учащихся как можно интереснее, доступнее, разнообразнее и главное с пользой. Одним из таких уроков является урок проблема с дальнейшим обсуждением вопроса и беседой с учащимися. Такую форму урока можно использовать как средство обучения, воспитания, разв...

Конспект открытого урока по математике на тему "Вычисление объёмов тел вращения с помощью определённого интеграла"

Математика
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

План-конспект урока математики в 11 классе. Тип урока: урок применения знаний в нестандартной ситуации Тема урока: Вычисление объёмов тел вращения с помощью определённого интеграла Эпиграф урока: Стоит только показать, что какая-либо вещь невозможна, как найдется математик, который ее сделает. (У. У. Сойер) Цели урока: 1)использовать приобретенные знания для исследования несложных практических ситуаций на основе изученных формул и свойств фигур 2) усовершенствовать вычисления площадей и объем...

Конспект урока по геометрии на тему "Обобщающий урок по теме «Параллельные прямые»."

Математика
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

Урок геометрии в 7 классе. Тема: Обобщающий урок по теме Параллельные прямые . Цель: Проконтролировать степень усвоения основных знаний, умений и навыков, полученных и сформированных в ходе изучения темы Параллельные прямые . Развивать познавательный интерес к математике, интеллектуальные способности. Способствовать развитию этических норм поведения, чувства товарищества. Подготовиться к контрольной работе. Оборудование: сигнальные карточки 4-х цветов, игра Русское лото , жетоны. Ход урока: I...

Конспект урока по алгебре на тему "Разложение многочленов на множители"

Математика
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

Конспект урока по алгебре в 7классе. Тема урока Разложение многочленов на множители Тип урока: урок математический турнир. Цель урока повторение и систематизация изученного материала, применение знаний на практике. Задачи: образовательные: обобщение знаний учащихся о разложении многочленов на множители способом группировки, вынесением общего множителя за скобки, с помощью формул сокращённого умножения и умение применять их при решении примеров; воспитательные: воспитание умения работать в кол...

Урок математики в 11-м классе по теме "Решение показательных уравнений и неравенств"

Математика
Другие методич. материалы 23.12.2014 Комментариев: 0

Цель: Познакомить учащихся со способами решения показательных уравнений и неравенств. Отработать навыки решения, продолжить работу над формированием способностей к самостоятельному анализу и синтезу. Ход урока: 1. Целевая установка: Учитель объявляет тему и цель урока, что отражено в записях на доске. 2. Повторение ранее изученного и актуализация знаний: С помощью демонстрационного оборудования (компьютер + проектор + аудиоколонки) учащимся предлагается повторить тему прошлого урока: демонстр...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх