Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Беланова Ольга Павловна

учитель

Казахстан школа

Материалов: 7

Просмотров: 1790

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология
Инфоурок / Сайты учителей / Беланова Ольга Павловна

Я, Беланова Ольга Павловна, работаю учителем биологии в школе - гимназии №1 28 . Работая в 6-11 классах, учитываю, что в подростковом возрасте качественным преобразованиям подвергается личность ребенка: развивается рефлексия, изменяется содержание самооценки, формируется чувство взрослости. Развитие рефлексии характеризуется повышенной склонностью к самонаблюдению. Подросток ищет ответ на вопрос, каков он среди других. Обучение биологии осуществляется на базовом уровне. Для реализации курса биологии имеется материальная база: лабораторное оборудование, видео - и медиотеки, , проекционная техника, интерактивная доска. Мои выпускники выбирают специальности, ориентированные на продолжение биологического образования, став студентами высших учебных заведениЙ. Концепция моей педагогической деятельности: создание условий для достижения учениками определенного уровня компетентности, т. е. формирование качеств личности, обеспечивающих решение познавательных коммуникативных, развивающих, творческих задач, опираясь на социально-деятельный опыт.

  • 7 материалов
Тема урока: Строение ствола головного мозга. Мозжечок.

Биология
Конспекты 01.12.2014 Просмотров: 377 Комментариев: 0

Цель урока:углубить знания учащихся о строении и функциях головного мозга. развивать познавательную активность обучающихся к предмету. Продолжить формирование умений работать с дополнительными источниками информации, проводить анализ, делать выводы, развивая мышление обучающихся. Способствовать повышению информационной культуры. воспитывать умение работать в коллективе. После изучения отделов головного мозга  учащиеся приступают к анализу мозгового ствола и мозжечка: разбирают строение продол...

Разработка урока в 6 классе по теме "Плоды"

Биология
Конспекты 01.12.2014 Просмотров: 509 Комментариев: 0

Свой урок я построила в несколько этапов: 1. Актуализация знаний учащихся 2. Изучение нового материала 3. Закрепление полученных знаний 4. Контроль усвоения нового материала 5. Рефлексия На уроке использовались различные формы работы: дифференцированная, индивидуальная., а также применялись различные методы обучения: словесно-репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский, практический. Структурные элементы урока взаимосвязаны, осуществлялся логический переход от одного этапа к другом...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх