«Почему я стала воспитателем?», наверное, началось всё с самого детства, мне всегда нужно было за кем-нибудь присматривать, учить кого-нибудь. Вот и получается, что сама профессия выбрала меня!
Должность воспитателя для меня не просто профессия, а образ жизни и состояние моей души. Работая в саду, я не просто люблю возиться с детьми, а проживаю вместе с ними их маленькие жизни.
Быть воспитателем – это возможность постоянно находиться в мире детства, но чтоб попасть в этот сокровенный мир, тебе надо завоевать любовь и доверие детей.
Доверие и любовь крепко связаны друг с другом. Эти чувства рождают в ребенке ощущение тепла и безопасности. Окруженный этим надежным теплом, ребенок обретает веру в свои возможности, спокойно растет и развивается, познает мир. Для этого необходимо создать благоприятный эмоционально-психологический климат, чтобы ребенок был окружен атмосферой доброты, внимания, заботы и поминания. Надо стараться прежде всего снять напряжение, создать в группе такую обстановку, чтобы каждый чувствовал: именно его ждут и с радостью встречают. Ведь даже к самому трудному ребенку всегда можно подобрать необходимый «ключик».
Когда первый раз слышишь от детей: « Ольга Владимирова, мы вас любим! Вы наша вторая мама!», то на глазах наворачиваются слёзы и эти слёзы конечно же от счастья. В этот момент ты понимаешь, что главные жители мира сказки и фантазии, тебе широко открыли дверь и пригласили к себе.
«Дети по самой природе своей — оптимисты. Для них характерным является светлое, солнечное, жизнерадостное мировосприятие. Любить детей – это значит любить детство, а для детства оптимизм – то же самое, что игра красок для радуги: нет оптимизма – нет и детства. … Оптимизм – это будто волшебное цветное стёклышко, сквозь которое окружающий мир кажется ребёнку великим чудом. Ребёнок не просто видит и понимает, он эмоционально оценивает, он любит, увлекается, удивляется, ненавидит, стремится стать на защиту добра против зла. Нельзя отнимать у ребёнка это волшебное стёклышко. Нельзя превращать его в холодного, рассудочного резонёра» В.А. Сухомлинский
Для меня профессия воспитателя детского сада - самая главная в мире профессия. Что может быть трепетнее ощущения обнявших тебя детских ручонок, доверчиво склоненной головки на твоем плече? Я прикасаюсь к огромному миру добра, вхожу в этот мир. Я настраиваюсь на мелодичный звук детского голоса, этого камертона чистоты и искренности!
