Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Белокобыльская Наталья Вячеславовна

учитель-логопед, зам. директора по УВР

Россия МКСКОУ Еманжелинская школа-интернат VIII вида

Материалов: 5

Просмотров: 5600

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Белокобыльская Наталья Вячеславовна

Белокобыльская Наталья Вячеславовна, учитель-логопед высшей категории Еманжелинской коррекционной школы-интерната 8 вида. В этом учебном году работаю над методической темой "Логопедическая работа по коррекции письменной речи учащихся начальных классов с недоразвитием интеллекта". Прошла дистанционные курсы повышения квалификации в Педагогическом университете "Первое сентября" по теме "Традиционные и инновационные подходы к коррекции звукопроизношения". Являюсь классным руководителем 9 класса. С 1 сентября 2014 года занимаю должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

  • 5 материалов
Рабочая программа логопедической работы в 5 классе « Коррекция дисграфии у учащихся с системным недоразвитием речи» на 2014-2015 учебный год.

Логопедия
Рабочие программы 20.01.2015 Просмотров: 3063 Комментариев: 0

Рабочая программа основана на государственной Программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой, Москва Владос , 2011, рекомендованной Министерством образования Российской Федерации и на рекомендациях инструктивно-методического письма О работе учителя логопеда при общеобразовательной школе А.В. Ястребовой, Т.П. Бессоновой. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии ( нарушение письма, обусловленное...

Рабочая программа логопедической работы в 3 классе « Коррекция нарушений письма и чтения у учащихся с системным недоразвитием речи» на 2014-2015 учебный год.

Логопедия
Рабочие программы 20.01.2015 Просмотров: 1239 Комментариев: 1

Рабочая программа основана на государственной Программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 1-4 классы под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой, Москва Владос , 2013, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации и на рекомендациях инструктивно-методического письма О работе учителя логопеда при общеобразовательной школе А.В. Ястребовой, Т.П. Бессоновой. Содержание логопедической работы находится в соответствии с программой...

Воспитательная система класса МКС(К)ОУ Еманжелинская школа –интернат VIII вида

Классному руководителю
Презентации 20.01.2015 Просмотров: 347 Комментариев: 0

Пояснительная записка В основе современной Концепции воспитания детей и учащейся молодёжи в Российской Федерации заложен принцип гуманизации, гуманитаризации и демократизации процессов обучения и воспитания. В современных условиях социальных, экономических преобразований в стране проблемы воспитания детей и молодёжи с использованием системы гуманистического воспитания приобретают первостепенное значение. В этом русле особо актуальным представляется развитие и внедрение в теорию и практику сов...

Итоговое занятие для 1-2 классов СКОУ 8 вида

Логопедия
Презентации 19.01.2015 Просмотров: 604 Комментариев: 0

Итоговое логопедическое занятие с учащимися 1-2 классов специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида " В стране Логопедии". Учитель-логопед Белокобыльская Н.В. Цели: Закреплять приобретенные произносительные умения. Развивать навыки самокон троля за речью. - Развивать все функции речи. Активизировать творческие способности. Воспитывать смелость, веру в собственные силы, уме ние преодолевать внутрен ний страх перед выступле нием. Оборудование: мультимедийная установка, магнитны

Логопедическая викторина "Гласные и согласные"

Логопедия
Презентации 19.01.2015 Просмотров: 348 Комментариев: 0

Цель: Воспитывать речевую и познавательную активность, закреплять умения правильно произносить поставленные звуки, формулировать связное высказывание. Задачи: 1.Активизировать речевые процессы учащихся, систематизировать знания, умения и навыки, полученные на логопедических занятиях. 2. Развивать психические процессы: память, внимание, мышление, воображение. 3.Создать условия для эмоционально-личностного благополучия учащихся. 4.Способствовать развитию учебной мотивации. 5.Воспитывать умение ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх