Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 дней назад

Белошапкина Наталья Анатольевна

Учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ Березовская СОШ №1

Материалов: 11 Просмотров: 8795 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Белошапкина Наталья Анатольевна

По точному замечанию поэта М.Волошина, «каждый рождается дважды», второй раз, когда «сердце горит и трепещет». Мы рождаемся во второй раз, когда избираем свою профессию, определяющую наш путь в жизни. Кем быть? Один становится поэтом или музыкантом, другой – физиком, третий – врачом, а я всегда хотела быть учителем. Вряд ли можно найти название профессии человека, которое звучало бы так же красиво, гордо, проникновенно, тепло и душевно, как слово учитель. В это понятие народ вложил глубокий смысл и большое, разнообразное значение, что вполне соответствует огромным задачам, которые стоят перед теми, кого называют этим словом. Мне посчастливилось «шагать по дороге знаний» рядом с таким учителем. Будто вчера был первый урок русского языка в пятом классе. Урок яркий, необычный. Учительница пленила нас своим обаянием, высоким мастерством и влюбленностью в свой предмет, даже непоседливые мальчишки слушали, раскрыв рот. В то время я настойчиво пыталась определить – почему на уроках Кузьминой Тамары Алексеевны мне гораздо легче, интереснее, чем на других? Наверное, уже тогда, где-то на уровне подсознания, хотелось быть похожей на любимого учителя. Меня всегда поражал ее оптимизм. А как приятно смотреть на нее: скромную, со вкусом одетую, энергичную, с доброй улыбкой на лице. Правда-правда, она никогда не бывала унылой или неприветливой. По натуре непосредственная, она, например, не умея сдержать себя, первая смеялась над своей же удачной шуткой, и этот мелодичный смех ее еще долго звучал в классе. Мне всегда очень хотелось быть похожей на любимую учительницу. Сейчас понимаю: доброе семя нашло плодородную почву. И раздумий при выборе профессии не было – буду учителем. Сердцем выбрала я себе учительскую профессию много лет назад и ни разу не пожалела об этом. Труд мне радостен, и поэтому считаю себя самым счастливым человеком на свете. Каждое утро, идя в на работу, я прохожу «дорогу приветствий», когда все дети и взрослые, встреченные мною, здороваются и улыбаются в ответ. Это ли не счастье? Но в хаосе надо за что-то держаться, А пальцы устали и могут разжаться. Держаться бы надо за вехи земные, Которых не смыли дожди проливные, За ежесекундный простой распорядок С настольною лампой над кипой тетрадок, С часами на стенке, поющими звонко, За старое фото и руку ребенка. Лариса Миллер

  • 11 материалов
Экспресс-программа подготовки уч-ся к зимнему сочинению

Русский язык и литература
Рабочие программы 13.01.2015 Просмотров: 807 Комментариев: 0

Пояснительная записка. Предложенный материал представляет собой программу действий, как в короткие сроки (за месяц) подготовить выпускников к успешной сдаче зимнего сочинения. Подготовка к написанию сочинения начата с тех направлений, которые, по мнению автора, ближе и понятней большинству учеников: с направления второго ( Вопросы, заданные войной ), четвертого ( Связь поколений: вместе и врозь ) и пятого ( Чем люди живы ). После отработки навыка написания сочинение ученики приступают к работ...

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Школа лидера»

Директору, завучу
Рабочие программы 13.01.2015 Просмотров: 900 Комментариев: 0

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Проблема воспитания лидера сейчас наиболее актуальна, без воспитания позиции лидера невозможно существование страны лидера. Происходящие в современном обществе процессы возвращают сегодня понятию активная гражданская позиция его первоначальный смысл. Наличие такой позиции у человека есть проявление лидерских качеств личности. Одной из основных предпосылок создания программы лидерской направленности является создание условий для развития инициативы и лидерских способносте...

План подготовки к ГИА

Русский язык и литература
Рабочие программы 13.01.2015 Просмотров: 462 Комментариев: 0

План подготовки к ГИА по русскому языку на 2014-2015учебный год № Мероприятия Сроки 1 Анализ результатов ГИА по русскому языку за 2013-2014 учебный год. Задачи на 2014-2015 учебный год. Сентябрь 2 Входная /стартовая/диагностика учащихся 9 классов. Анализ результатов. Сентябрь 3 Оформление демонстрационного стенда с материалами для подготовки учащихся к ГИА. Сентябрь 4 Изучение современной методической литературы по подготовке учащихся к ГИА по русому языку. В течение года 5 Создать банк элект...

Подготовительный этап к написанию эссе.

Русский язык и литература
Рабочие программы 13.01.2015 Просмотров: 642 Комментариев: 0

Чтобы правильно написать эссе, необходимо точно представлять себе: какими чертами должно обладать настоящее произведение, созданное в этом жанре. Существует ряд основных признаков эссе: тема побуждает к размышлению, настраивает на диалог читателя и автора, содержит вопрос, проблему; суть проблемы излагается подробно; используется инструментарий конкретной дисциплины, при необходимости терминология; проводится анализ проблемы с необходимыми примерами; выводы обобщают авторскую позицию, дают о ...

Программа элективного курса «Готовимся к ЕГЭ по русскому языку». 10-11 класс

Русский язык и литература
Рабочие программы 13.01.2015 Просмотров: 920 Комментариев: 0

Программа элективного курса Готовимся к ЕГЭ по русскому языку . 10-11 класс Программа элективного курса предназначена для учащихся 10 класса и рассчитана на 34 часа Элективный курс имеет практическую направленность и служит дополнением к основному курсу русского языка в 10-11 классах. Цели и задачи курса: обобщить и систематизировать учебный материал по русскому языку, необходимый для сдачи экзамена в формате ЕГЭ; подготовить учеников к тестовой части экзамена по русскому языку в формате ЕГЭ:...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх