Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 дней назад

Березина Елена Борисовна

учитель русского языка и литературы

Россия МОУ СОШ № 46 г. Саратова

Материалов: 6 Просмотров: 2903 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Березина Елена Борисовна

"Нельзя чему-то научить человека, можно только помочь ему сделать для себя это открытие"- эти слова Галилео Галилея как нельзя лучше подходят к современной концепции образования, которая ставит своей целью развитие личности, способной к эффективной реализации себя в сфере будущей профессиональной деятельности через формирование ключевых компетенций школьников. Как же помочь ребёнку стать компетентным? Этого можно добиться при использовании образовательных технологий, которые направлены на необходимость мыслительной деятельности и коммуникативность, развитие критического мышления, познавательную активность. Поэтому темой самообразования я выбрала изучение инновационных образовательных технологий, методик. Моя методическая тема: «Формирование устойчивой мотивации познания у обучающихся с помощью современных технологий развивающего обучения». В основу методической темы взяты организационно-методические условия и особенности детей. Цели: Обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, учитывающих способности, возможности, интересы учеников; Обеспечение более высокого уровня профессиональной компетентности учителей. Задачи: Обеспечить высокий методический уровень проведения всех видов занятий; Повысить качество проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий; Выявлять, обобщать и распространять опыт творчески работающих учителей; Совершенствовать виды и формы диагностики и контроля; Разработать учебные, научно – методические и дидактические материалы Использовать в учебном процессе индивидуальные и групповые формы работы с обучающимися Совершенствовать знания в области классической и современной психологии и педагогики.

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • 6 материалов
Как говорят в Саратове или местные диалектизмы

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 05.06.2015 Просмотров: 1517 Комментариев: 0

Областью исследования данной работы являются диалекты, диалектные слова и выражения (местные диалектизмы). Объектом исследования - диалектные слова и выражения, которые встречаются в речи жителей Саратова и Саратовской области. Актуальность данной темы постоянно возрастает, поскольку диалекты практически нигде не фиксируются, развиваясь, и со временем безвозвратно утрачивают многое из того, что было свойственно русскому языку в его прошлом. Диалекты представляют собой уникальный тип русской р...

Разработка урока по русскому языку в 6 кл. на тему: «Словообразование имен существительных и прилагательных».

Русский язык и литература
Конспекты 05.06.2015 Просмотров: 449 Комментариев: 0

Цели: 1. Предметные - научиться исследовать текст с т. зр. заданной темы. 2. Личностные формировать устойчивую мотивацию к творческой деятельности. 3. Коммуникативные формирование интереса к чтению. 4. Регулятивные преодоление затруднений в ходе работы. 5. Познавательные объяснять языковые явления, выявленные в ходе написания. Оборудование: 1. Худ. Текст 2. Памятка со значением суффиксов Тип урока урок исследование. -Что значит слово исследователь? (человек, занимающийся научными исследования...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх