Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 месяцев назад

Безуглая Валентина Ивановна

учитель информатики

Россия МБОУ "Лицей № 136"

Материалов: 1

Просмотров: 78

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Безуглая Валентина Ивановна

Я горжусь тем, что родилась в Советском Союзе. Моя малая Родина - Северный Казахстан. В нашей сельской школе были замечательные учителя, никогда их не забуду. Я особенно любила физику и математику. В 1959 году поступила в Новосибирский Электротехнический институт (тогда - НЭТИ, сейчас - НГТУ) на факультет радиотехники. После окончания НЭТИ работала по распределению на одном из секретных НИИ. Затем работала в НЭТИ по хоздоговорым темам - в качестве программиста. Была ответственным исполнителем по хоздоговорным темам. Хоздоговорные темы сдавали в Москве, Жуковском, Ленинграде, Новосибирске. Время перестройки заставило меня, как и других, сменить профессию. Так, с 1991 года я работаю в школе учителем информатики. Работа очень нравится. У меня высшая категория. Детей люблю. Считаю, что это главное в работе учителя. Моя методическая тема называется "Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики". В области здоровьесбережения разрабатываем с ребятами исследовательские проекты, выступаем на научно-практических конференциях, конкурсах. Есть много дипломов различного уровня, в том числе и Всероссийского. Конечно, у меня есть семья. Есть двое взрослых детей, у которых уже свои взрослые дети, т. е. мои внуки. Так один из моих внуков учится в НГТУ, факультет прикладной математики и информатики. Огромное спасибо тем, у кого хватило терпения прочитать мой рассказ до конца. С уважением, ваша коллега Безуглая Валентина Ивановна.

  • 1 материал
Cтатья "Влияние модальности на качество усвоения учебного материала и на эффективность взаимодействия с учащимися" (7 - 11 классы))

Другое
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Одной из составляющих здоровьесберегательного образовательного процесса является учёт индивидуальных особенностей учащихся. С этой целью в рабочей программе я отвожу время для определения каждым моим учащимся типа своей модальности. Это важно для определения способа получения и обработки учебного материала каждым учеником. Ученик должен не просто слушать, но и слышать учителя (на основе установленного с ним психологического контакта). Чтобы эффективно этого добиться, учителю необходимо учитыв...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх