Окончила НГПИ в 1992г. Специальность учитель французского и немецкого языков. Педагогический стаж 23 года. Последнее время преподаю английский язык. Постоянно учусь и занимаюсь самообразованием. Целью моей педагогической деятельности является развитие личности , формирование общих способностей, эрудиции школьников в соответствии с индивидуальными особенностями и возможностями каждого ребёнка. Считаю, что к учащимся надо относиться как к своим собственным детям.
В своей работе ставлю следующие задачи: обеспечивать высокий уровень знаний учеников, умение самостоятельно приобретать и применять их на практике;
создавать условия для поисковой и исследовательской деятельности;
воспитывать культуру труда, человечность и милосердие, духовность, бережное отношение к окружающему миру;
сотрудничать с родителями учащихся.
Главной задачей в процессе обучения считаю выработку положительных эмоций. Очень важно чтобы каждый ученик считал себя успешным. Я убеждена, что в основе успешного развития личности лежит познавательный интерес. Познавательный интерес – важнейшее качество личности, которое формируется в социальных условиях и не является присущим человеку от рождения. Познавательный интерес выступает как ценнейший мотив учебной деятельности школьника. Я стараюсь постоянно активизировать познавательную деятельность ребят и повышаю интерес к учению на каждом этапе урока через индивидуальную, групповую работу;
дифференцированный подход; игру; создание ситуации успеха; самостоятельную работу. Ставлю ученика в условия поиска, пробуждаю интерес к победе, а отсюда стремление быть быстрым, собранным, ловким, находчивым, уметь чётко выполнять задания, соблюдать правила. Важным условием моей работы является улыбка и доброе слово.
На уроках я сочетаю приёмы фронтальной, групповой и индивидуальной работы. Использую не только классические формы уроков, но и нетрадиционные: урок-путешествие, урок-соревнование, урок-игра, урок защита проекта.
На современном этапе наблюдается всестороннее массовое внедрение информационных технологий во все сферы образования. Процесс информатизации образования, который является одновременно основным требованием и результатом развития современного общества, ставит перед каждым учителем новые задачи:
• овладеть навыками работы с компьютерной техникой и методикой применения компьютера как средства обучения,
• ориентироваться в возросшем потоке информации, уметь ее находить, перерабатывать и использовать,
• научить детей пользоваться информацией.
Для реализации поставленных задач я овладела основами необходимых знаний и накопила личный опыт по практическому использованию компьютерных технологий, научилась применять их в учебном процессе.
В 2012 г. прошла курсы Intel Сorporation "Проектная деятельность", в 2014г. Мастер-класс "Интерактивные сервисы на уроках гуманитарного цикла"(Intel Сorporation).
Очень люблю музыку, по возможность включаю музыкальные фрагменты в свои уроки. Нравится постоянно чему-то учиться, узнавать что-то новое.
