Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Биктимирова Гузель Фатыховна

учитель- логопед

Россия МАС(к) ОУ школа №6

Материалов: 11 Просмотров: 2382 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дефектология, логопедия
Инфоурок / Сайты учителей / Биктимирова Гузель Фатыховна

Образование: Высшее В 2010году окончила государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменского государственного учреждения по специальности логопедия. Стаж педагогической работы: 4 года. Основные направления работы: Обследование речи детей и выявление детей с нарушениями речи. Коррекция нарушений звукопроизношения. Автоматизация и дифференциация звуков речи. Совершенствование фонематических процессов, фонематического анализа, фонематического синтеза, фонематических представлений. Расширение словарного запаса. Развитие грамматического строя речи. Развитие мелкой моторики. Профилактика акустической дисграфии.

  • 11 материалов
Семинар - практикум для педагогов начального звена на тему " Значение и развитие мелкой моторики для коррекции речевых нарушений".

Логопедия
Другие методич. материалы 22.10.2015 Просмотров: 188 Комментариев: 0

«Развитие мелкой моторики рук как средство коррекции речевых нарушений» Физиологи, психологи, педагоги давно отмечают взаимосвязь между развитием мелкой моторики рук и скоростью созревания центральной нервной системы и состоянием речевой функции ребенка. Речевые нарушения могут неблагоприятно отражаться на психическом развитии ребенка, ограничивать его коммуникативные и познавательные возможности, отрицательно сказываться на формировании личности. Речевые дефекты необходимо устранять в дошко...

Консультация для родителей "Основные приемы пальчиковой гимнастики"

Логопедия
Другие методич. материалы 21.10.2015 Просмотров: 313 Комментариев: 1

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: «ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И ГИМНАСТИКА ДЛЯ РУК» Как вы думаете, почему пальчиковые игры стали популярны в наши дни? Да потому, что с детьми всё меньше и меньше мы стали разговаривать, мы родители, страшно заняты на своей работе. И сами дети меньше говорят, а больше слушают и смотрят. И редко что- то делают своими руками. Известно, что между речевой функцией и двигательной системой человека существует тесная связь. Чем выше двигательная активность ребёнка, тем лучше развит...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх