Уже 12 лет работаю в Центре реабилитации и коррекции детей воспитатель продленного дня, классный руководитель, учитель надомного образования.
Педагог - это не просто профессия, - это состояние души. Я люблю общение с детьми.
Я стремлюсь изучить, понять ученика и помочь ему учиться,воспитывать.
Одна из главных моих задач - это развитие и воспитание детей знающих, культурных, умеющих самостоятельно добывать знания. Радуюсь, когда ребята с интересом посещает школу.
По моему мнению, лучший способ научить — личный пример. От меня, моих умений, способностей, от моего отношения к своему делу зависит и отношение ребят к учебе, желание познавать новое, стремление к получению знаний.
Кажется, только вчера начала работать, не заметила, как пронеслись 12 лет. Разные по знаниям, по характеру, но все одинаково любимые нынешние и бывшие мои ученики
А еще, на мой взгляд, педагог должен быть всегда искренним и честным: любую фальшь ребенок сразу видит, и нить доверия исчезает мгновенно. Педагог не может и не должен быть двуликим – хорошим преподавателем и плохим человеком. Если учитель – лицемер, то ребенок это лицемерие впитает мгновенно. Надо всегда помнить об этом, чтобы не поранить, не сломать неокрепший росток детской души.
Почему я педагог? Невозможно дать на этот вопрос однозначный ответ. Но я точно знаю - никем другим я не стала бы работать!
Почему я педагог? Я просто люблю свою работу. Ведь меня поддерживает самая великая сила - сердца моих учеников.