Использую активные формы занятий: семинары, практикумы, диспуты, конференции, деловые игры. Считаю, что на уроке должна присутствовать атмосфера сотворчества учителя и учащихся. Это уроки доброжелательного, искреннего, доверительного общения. Интерес к предметам вырабатываю не только нестандартными, но и дифференцированными заданиями, сориентированными на выполнение каждым учеником посильной и в то же время интересной работы.
Готовя учащихся к самостоятельной жизни, воспитывая у них потребность постоянно учиться, веду работу по формированию умений и навыков учебного труда, учу планировать, контролировать свою деятельность, сопоставлять, группировать материал, выделять главное, аргументировать, делать выводы. Учащиеся очень серьезно подходят к изучению русского языка и литературы, об этом говорят результаты успеваемости.
Использую активные формы занятий: семинары, практикумы, диспуты, конференции, деловые игры. Считаю, что на уроке должна присутствовать атмосфера сотворчества учителя и учащихся. Это уроки доброжел...
