Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Блинова Татьяна Викторовна

учитель

Россия МБОУ "Староузелинская СОШ"

Материалов: 7 Просмотров: 1296 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Блинова Татьяна Викторовна

Я, Блинова Татьяна Викторовна после окончания родной школы, закончила Бугурусланское педагогическое училище и вернулась в свою школу, учителем начальных классов. А данное время работаю учителем информатики, образование - высшее, категория - первая. А также я работаю библиотекарем. Классный руководитель 6 класса. Любимое увлечение - вязание, цветы.

  • 7 материалов
Электронное портфолио 6 класса

Классному руководителю
Презентации 20.01.2015 Просмотров: 527 Комментариев: 0

В 6 классе обучается 5 учащихся: 1 девочка и 4 мальчика. Успеваемость учащихся находится на удовлетворительном уровне: 2 учащихся за прошедший 2013 2014 учебный год имели по несколько четверок по разным предметам, у остальных преобладающими оценками являются 3 . Возраст детей 12-13 лет. Трое детей воспитываются в полных семьях, две из них являются многодетными, 1 мальчик не имеет родителей, воспитывается бабушкой, а девочка находится на воспитании бабушки с дедушкой. Дети не всегда добросовес...

Презентация - портфолио Блиновой Т.В.

Информатика
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Часто человек думает, что это он выбирает свою профессию, на самом деле профессия выбирает нас. А в таких профессиях, как учитель, где суть состоит не просто в выполнении обязанностей, а в служении, вообще все иначе. Бог, определяя Вам профессию ПЕДАГОГА, доверяет возможно даже больше, чем вы сами в себе находите сил. Но Он видит эти силы, а жизнь доказывает, что случайных людей в нашей профессии быть не должно. Это благородная профессия. И для истинного учителя благодарная. Мысль об этом ме...

Программа саморазвития учителя информатики Блиновой Т.В.

Информатика
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

В отечественной педагогике и психологии проблему игровой деятельности разработали многие ученые, но наиболее полно сущность игры раскрыта в работах Ю, П. Азарова и О. С. Газман. Педагогическая игра обладает четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом, которые могут быть обоснованы, выделены в ясном виде и характеризуются учебно-познавательной направленностью. Место и роль игровой технологии в учебном процессе во многом зависит от понимания учителем функци...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх